Gestão Democrática

A gestão escolar democrática se dá através de uma uma hierarquia, construída apenas pela gestão educacional.

A gestão educacional democrática prioriza a participação do coletivo, local mais aberto a diálogo, existe uma busca pelo espaço horizontal, entre gestão, estudante, pais e comunidade.

A gestão educacional é essencial na elaboração de um Projeto Político Pedagógico, sendo ele construindo pelos estudantes e comunidade.

A gestão escolar democrática foca na organização escolar e na participação principalmente de seus alunos.

O diálogo é o principal meio da gestão educacional.

Em 1998 a Lei de Diretrizes e Bases fundamentou a Gestão Educacional Democrática em todo o país.

Os impasses dificultam a aplicação da gestão democrática no Brasil que consta na lei de diretrizes e bases, descentralizando a administração e passando para a comunidade em geral.

A gestão democrática mesmo constando na lei não é seguida em diversos locais no Brasil, dificultando seu aperfeiçoamento nas escolas públicas.

Subordinação.

Pluralismo.

Autonomia.

Participação.

Transparência.

A democracia dos sistemas de ensino e da escola trata da vivência do exercício de aprendizagem e participação da comunidade, escola e gestão.

Trata-se de um processo a ser construído coletivamente, compondo a cultura de cada sistema de ensino.

A gestão de Sistema é um ordenamento de ensino da escola, implicando diretamente no aprendizado do aluno.

O que compõe o sistema de Ensino: Municipal, Distrital, Estadual ou Federal de cada escola.

prescrição de ações, eleições de diretores, controle do trabalho docente.

descentralização, produtividade, autoritarismo.

participação coletiva, gestão colegiada, transparência do processo.

gestão colegiada, competitividade, controle externo.