Historia de la educación a distancia.
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Wedemeyer (1981) sugiere que al usar de manera racional la escritura, la imprenta, la correspondencia, la telecomunicación y los textos programados, no se puede superar completamente el problema de la distancia entre profesor y alumno.
VERDADERO
FALSO
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Los avances sociopolíticos han sido uno de los factores más destacados que han provocado el nacimiento y posterior desarrollo de la enseñanza a distancia.
FALSO
VERDADERO
La enseñanza a distancia ha evolucionado a través de tres grandes etapas: correspondencia, telecomunicación y telemática.
FALSO
VERDADERO
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No cabe duda de que la educación a distancia es un fenómeno de hoy.
FALSO
VERDADERO
La enseñanza a distancia no es un fenómeno exclusivamente pandémico y seguirá siendo relevante en el futuro.
FALSO
VERDADERO
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La formación permanente para todos requiere flexibilizar las rigideces de la formación convencional mediante la diversificación y ampliación de estudios y cursos, tanto reglados como no reglados, y ofreciendo otros campos del conocimiento según las necesidades de cada país.
VERDADERO
FALSO
Los textos utilizados en la primera generación de educación a distancia eran rudimentarios e inadecuados para el estudio independiente de los estudiantes.
VERDADERO
FALSO
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El método de aprendizaje a distancia se introdujo en Alemania incluso antes de que se desarrollara en Inglaterra.
FALSO
VERDADERO
Las universidades norteamericanas están interesadas principalmente en la enseñanza presencial, ignorando el aprendizaje autónomo de sus estudiantes.
VERDADERO
FALSO
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México no es uno de los pioneros de la enseñanza a distancia en esta área.
VERDADERO
FALSO
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