LETRAMENTO E USO DE PODCAST
REGRAS: O aluno deve estar ciente do significado de letramento digital; Vence quem acertar o maior número de questões; O tempo para responder cada questão é de 30 segundos; O modelo das questões são diferentes, mas,apenas uma estará correta.
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Marque a alternativa incorreta:
O letramento não é um ato social, portanto a individualidade é necessária para a autonomia dos estudantes.
O letramento digital é o uso tecnológico para a contribuição da aprendizagem
É possível usar as redes sociais como plataforma de aprendizagem
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O letramento digital é apenas o uso de fóruns e chats online?
Não, ele pode usar diversas ferramentas, inclusive redes sociais
Sim, ele vai utilizar apenas o fórum ou chat para comunicação com o professor
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Marque a alternativa correta:
O uso da tecnologia facilitou a forma de aprender, pois ela oferece formas mais práticas, lúdicas, interativas e dinâmicas de explicar um conteúdo, envolvendo e dando autonomia aos estudantes.
Por mais que a tecnologia tenha facilitado na alfabetização, as estudantes preferem usar métodos arcaicos para aprender
A tecnologia é grande aliada aos alunos, mas os professores preferem usar apenas livros para não incentivar o uso do celular na aula
Todas estão corretas.
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Sobre podcast assinale a alternativa correta:
é um conteúdo em vídeo, disponibilizado pelo Youtube, que pode ser acessado em qualquer lugar
é um conteúdo em áudio, disponibilizado através de um arquivo ou streaming, que conta com a vantagem de ser escutado sob demanda, quando o usuário desejar, possibilitando executar tarefas diferentes enquanto aprende.
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Qual a importância do podcast na educação?
Não é possível realizar outras tarefas ao utilizar o podcast, mas ele é essencial para a criatividade e oralidade
É possível realizar outras tarefas enquanto utiliza o podcast, além de ajudar a desenvolver a criatividade e a oralidade, mas ele não pode ser usado por adultos.
É possível realizar outras tarefas enquanto utiliza o podcast, além de ajudar a desenvolver a criatividade e a oralidade
