Nova forma de ensino: Ensino Híbrido
Conhecendo o ensino hibrido e as diferentes formas de trabalhar com ele.
0
0
0
1
Sobre o Ensino Híbrido podemos afirmar que:
É um ensino que busca inovações na educação trazendo novas abordagens educacionais tecnológicas, pois unifica o ensino tradicional com o ensino remoto.
É um ensino que busca inovações na educação trazendo novas abordagens educacionais tecnológicas, a ser aplicada apenas no ensino tradicional.
É um ensino que busca inovações naeducação trazendo novas abordagens educacionais tecnológicas, a ser aplicada apenas no ensino remoto.
É um ensino que foge das inovações da educação.
2
Sobre o Ensino Hibrido podemos afirmar que:
Desenvolve a autonomia dos estudantes
Torna o aluno totalmente dependente da tecnologia
Não aproxima a sala de aula da tecnologia
Não desenvolve a criatividade
3
Sobre o EH é incorreto afirmar que:
Desenvolve a autonomia dos estudantes;
Potencializa o contato com diversas culturas;
Incentiva a interação com outros alunos e com os professores;
Diminui o contato com diversas culturas
4
Em relação ao EH é um método que vai elevar a auto estima dos alunos motivando-os
Pois, o aluno vai se sentir cada vez mais frustrado.
Faz com que os alunos tenha o mesmo ritmo de aprendizagem.
Por não respeitar o ritmo de aprendizagem do aluno.
Pois, respeitar o ritmo de aprendizagem do aluno.
5
Sobre o ensino híbrido um dos maiores desafios dos professores:
Terá seu tempo de planejamento minimizado
Dedicar mais tempo ao planejamento das atividades
Não terá dificuldade para integrar o corpo docente
Diminuíra a relação com as famílias.
6
Para que o EH possa dar certo faz-se necessário o comprometimento:
De todos os envolvidos no processo educativo, ou seja de toda a comunidade escolar.
De professores e alunos diminuindo a preocupação da família
De todos os envolvidos no processo educativo, ou seja de toda a comunidade escolar menos os gestores, pois eles não trabalham em sala de aula.
Dos pais e alunos diminuindo a sobrecarga dos professores.
7
No modelo de ensino suplementar
O estudante trabalha em sala de aula, com atendimento do professor, e posteriormente continua com seus estudos em ambientes virtuais.
O estudante trabalha em sala de aula sozinho e posteriormente continua com seus estudos em ambientes virtuais.
O estudante estuda inicialmente em ambientes virtuais e depois produz projetos e atividades em sala de aula.
O estudante desenvolve uma rotina de estudos em sala de aula com acompanhamento do professor presencial e em ambientes virtuais com auxílio de um professor
online.
8
Sobre o método sala de aula invertida pode-se afirmar que:
O estudante estuda inicialmente em ambientes virtuais e depois produz projetos e atividades em sala de aula.
O estudante trabalha em sala de aula, com atendimento do professor, e posteriormente continua com seus estudos em ambientes virtuais.
O estudante desenvolve uma rotina de estudos em sala de aula com acompanhamento do professor presencial e em ambientes virtuais com auxílio de um professor
online.
Desenvolve atividades em uma sala de aula tradicional e as atividades on-line são produzidas na sala informatizada.
9
Ensino que envolve as aulas remotas com as tradicionais chama-se
Ensino Hibrido
Ensino formal
Ensino tradicional
Ensino remoto
10
Sobre o método de estudo EH rotação de estudo podemos afirmar que
O estudante trabalha em sala de aula, com atendimento do professor, e posteriormente continua com seus estudos em ambientes virtuais.
O estudante desenvolve uma rotina de estudos em sala de aula com acompanhamento do professor presencial e em ambientes virtuais com auxílio de um professor
online.
Desenvolve atividades em uma sala de aula tradicional e as atividades on-line são produzidas na sala informatizada.
O estudante estuda inicialmente em ambientes virtuais e depois produz projetos e atividades em sala de aula.
