1
A Pedagogia da Alternância surge como:
Necessidade de formação para atuação dos camponeses nas empresas.
Possibilidade educativa para os filhos de agricultores que buscavam conciliar trabalho e
formação.
Pelas Escolas Família Agrícola, criada na França na década de 1930, com o objetivo de favorecer o êxodo rural.
Possibilidade e necessidade de formação para todos os sujeitos.
2
Qual das alternativas abaixo é um dos princípios e características da Pedagogia da Alternância:
Participação ativa dos estudantes somente com adaptação de uma única realidade.
Interação entre o estudante e a realidade que ele vive.
Valorização principalmente do conhecimento urbano.
Desenvolvimento do meio e formação parcial.
3
Onde a pedagogia da alternância teve sua origem?
Estados Unidos
Itália
Espanha
França
4
Qual o objetivo principal da pedagogia da alternância?
O encontro do PA
Emancipação do sujeito
A luta pela educação
Projeto educacional
5
Quem foi que o sócio fundador que doou 3 hectares para a construção da escola citado no texto?
Roberto Sobrinho Hehr
Floriano Peixoto Mendes
Floriano Hehr Sobrinho
Aluísio Sobrinho Braga
6
Diante de tantos direitos e reivindicações negados a associação na comunidade de São Bento, a associação foi intitulada por qual nome?
Associação em defesa dos direitos dos produtores Rurais de São Bento do Chapéu.
Associação de São Bento do Chapéu.
Associação dos direitos dos produtores e agricultores de São Bento do Chapéu.
Associação em defesa dos agricultores de São Bento.
