1
O QUE É METACOGNIÇÃO?
De uma forma geral, a aprendizagem envolve processos metacognitivos, já que transforma em conhecimento as informações adquiridas.
A partir dessa noção o autor afirma que a metacognição desenvolve-se a partir da capacidade do homem de refletir sobre seu processo de conhecimento, durante a realização de tarefas, sobre os processos mentais que facilitam essa realização e sobre as estratégias que utiliza para a resolução de problemas
2
O QUE É O RACIOCINIO DEDUTIVO?
É O RACIOCINO LÓGICO QUE FAZ O USO DA DEDUÇÃO DE IDEIAS.
As mudanças no nível-objeto, cognitivo, afetivo ou motor, monitoradas e enviadas são nível-meta, e podem determinar um novo retorno na forma de controle.
3
O QUE É RACIOCINIO INDUTIVO?
A autora utiliza para esclarecer a metacognição, processos importantes que ocorrem no sistema cognitivo, sendo esses: metamemória, fenômeno ponta-da-língua e metacompreenção.
O METADO INDUTIVO SUGERI A VERDEDA MAIS A NÃO GARENTE.
4
Metamemória É?
O conhecimento sobre os processos de armazenamento e recuperação da informação é desenvolvido desde a infância
é muito exata quando a tarefa é bem definida, o material é bastante fácil ou conhecido e a aprendizagem é intencional.
o conhecimento, a consciência e o controle da própria memória e funções executivas relacionadas ao monitoramento e autorregulação da atividade de memória do próprio indivíduo.
5
O QUE É METACOMPREENSÃO?
Metacompreensão se refere aos pensamentos do sujeito sobre a compreensão da linguagem.
Muitos estudos têm sido feitos com o objetivo de investigar formas de aumentar a exatidão da metacompreensão.
6
Fenômeno ponta-da-língua é?
a é um tipo de metacognição, já que as pessoas sabem o suficiente sobre sua memória para afirmarem que a palavra está na ponta-da-língua.
O fenômeno ponta-dalíngua se refere à experiência de sentir-se certo de saber uma palavra, mas estar impossibilitado de recuperá-la na memória.
