Controlo Motor- Frequencia

Controlo Motor- Frequencia

Estudo para 1 freq. de controlo motor

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Diogo Serrano

1

Aprendizagem motora

É observável diretamente
Tem efeitos que se prolongam no tempo
Melhor performance motora é sempre o resultado de mais aprendizagem
É medida durante a fase de aquisição
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Performance motora:

Os seus níveis são pouco dependentes da aprendizagem
Pode ser influenciada por outros fatores para além do nível de aprendizagem
É sempre influenciada positivamente pelo crescimento
Reflete sempre de forma precisa o nível de aprendizagem
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Bases neurológicas do controlo motor

O sistema límbico tem influência sobre o processo de tomada de decisão
Os núcleos cinzentos de base não estão envolvidos na programação motora
do movimento
É do córtex pré-frontal que partem diretamente as ordens para os efetores
A doença de Parkinson resulta de um deficit de produção de dopamina no cerebelo
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Modelos de controlo motor:

No modelo de Sanders, a informação sensorial é transformada em informação de natureza bioelétrica (operação de transdução) na fase de codificação
O modelo fechado adequa-se a envolvimentos estáveis e previsíveis, onde a necessidade de modificação dos comandos é baixa.
O modelo fechado parece adequado para explicar o controlo de ações rápidas, como movimentos tipo balísticos
Um modelo é aberto porque é influenciado pelas informações provenientes do meio
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Representação antecipada (Feedfoward):

O seu efeito dinamogénico pode ser confirmado por eletromiografia
Está muito associada à noção de feedback
Não tem influência sobre a qualidade da execução motora
É pouco influenciada pelo nível de aprendizagem
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Controlo motor e aprendizagem

Teoria da informação, bit é quantidade de informação necessária para reduzir a incerteza para metade quando as alternativas são equiparáveis
O feedback só tem utilidade se as características da tarefa permitem a sua utilização ainda durante a execução motora
A capacidade de um individuo em utilizar o feedback é pouco passível de ser alterada
Os tipos de incerteza definidos na teoria da informação estão sempre presentes, no entanto, o seu nível de importância é variável
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Os níveis de resposta e sistemas sensoriais:

Os recetores propriocetivos e do tato são exterorecetivos
A perceção é influenciada pela qualidade dos recetores sensoriais
O processamento automático de informação implica um nível elevado de atenção
As respostas reflexas são aprendidas pela repetição de um determinado movimento
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Aprendizagem motora:

A antecipação permite iniciar os processos de seleção e organização da resposta, antes da ocorrência do estímulo
Segundo Fitts ocorre na segunda sequência: 1ª fase associativa, 2ª fase cognitiva, 3ª fase autónoma
Segundo Fitts ocorre na segunda sequência: 1ª fase cognitiva, 2ª fase autónoma, 3ª fase associativa
Pode ser avaliada numa tarefa de retenção, mas não numa tarefa de transfer
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Controlo motor e aprendizagem:

A antecipação dos acontecimentos traz sempre vantagens para a resposta motora
A hipótese do canal único (teoria da atenção) refere que é possível processar vários estímulos em simultâneo até fases avançadas do processamento informacional
O tempo de reação depende exclusivamente do n° de alternativas
Experiência de Henry e Rogers – evidencia a existência de uma fase mental de programação motora
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Medidas de desempenho:

. As medidas de erro são medidas de desempenho de processo
O posicionamento angular dos segmentos corporais durante a execução de um determinado movimento é uma medida de desempenho de produto
No estudo do tempo de receção, o incremento da atividade eletromiografia coincide com o início do movimento
O tempo de reação de discriminação (discrimination RT) implica a ausência de resposta motora para determinado(s) estímulo(s)
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Controlo motor e aprendizagem:

A cópia de eferência permite a preparação prévia do sistema para a receção de determinados estímulos
Tempo de reação = tempo de resposta + tempo de movimento
Nas curvas de desempenho o efeito de teto verifica-se quando o nível de dificuldade da tarefa é muito alto
Uma curva de desempenho do tipo sigmoide é muito pouco frequente
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Aprendizagem motora:

Quanto maior for o erro variável mais fácil se torna corrigir o executante
O erro constante é, essencialmente, uma medida de consciência das respostas
Quanto maior for o erro variável mais fácil se torna corrigir o executante
O erro absoluto exprime a precisão global das respostas e não tem em consideração a direção do erro
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Operações de aprendizagem:

O feedback extrínseco é dado por uma entidade externa ao individuo que executou o movimento
O feedforward refere-se à capacidade do individuo em reajustar o movimento depois do seu início
E desaferenciação impossibilita a utilização de qualquer tipo de feedback intrínseco
O feedback é proactivo uma vez que antecipa o gasto que vai ocorrer preparando o sistema motor
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Teoria do circuito fechado de Adams:

Os erros na execução motora promovem o fortalecimento do traço percetivo
Define uma única estrutura mnésica como responsável pela iniciação do movimento e verificação dos erros
É baseada no estudo de tarefas rápidas de posicionamento
O traço da memória é responsável pela iniciação da resposta
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Habilidades motoras:

A marcha é uma habilidade continua
Habilidades discretas: movimentos rápidos em que o início e o fim dificilmente são identificáveis
O lançamento de uma bola em distância é uma habilidade aberta
Saltar a pés juntos é uma habilidade em série
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Perceção visual:

50ms de fixação visual é o tempo mínimo necessário para se reconhecer um estímulo
fixados na fóvea d. O eye tracker não permite estudar o campo visual periférico
O processamento informacional é possível exclusivamente através de fixação visual
Os estímulos processados informacionalmente são sempre aqueles fixados na fóvea
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Propriocetividade:

As respostas reflexas são aprendidas
O órgão tendinoso de golgi situa – se na zona média dos músculos
Vias espino - cerebelosas: são fundamentais na componente automática da propriocetivade
Os reflexos não intervêm na manutenção da postura
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Erro variável:

Nenhuma das outras 4 alíneas está correta
Indica a precisão global da resposta
Indica a direção do erro
É dado pela média dos erros de todas as tentativas
Indica a (in)consistência da resposta
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Medidas de desempenho de produto e de processo:

das de desempenho de produto e de processo: Quantidade de quilos que uma pessoa consegue levantar: medida de processo
Tempo de reação: medida de processo
Trajetória de um segmento corporal durante a execução de um movimento: medida de produto
Eletromiografia: medida de processo
Imagiologia cerebral: medida de produto
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Não é uma componente propriocetiva

A perceção de movimento (cinestesia)
A perceção da tensão/força muscular
A perceção do posicionamento articular
A perceção de texturas
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Bases neurológicas do controlo motor:

A informação proveniente dos mecanorrecetores projeta-se no córtex occipital
As emoções não influenciam o processo de tomada de decisão
A área motora suplementar é sub-cortical
O cerebelo pode corrigir diretamente o movimento em curso
Os núcleos cinzentos de base não participam na regulação do movimento
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Aprendizagem motora

O efeito dinamogénico, ocorre depois de se iniciar a ação
A aprendizagem pode ser avaliada por medidas de retenção e de transfer
Se uma pessoa terminar uma sessão de treino / aquisição com melhor performance do que quando iniciou a mesma, não há dúvida de que ocorreu aprendizagem
Nenhuma das outras alíneas está correta
Através da observação do comportamento não é possível inferir se ocorreu aprendizagem
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Indique a função em que o córtex pré-frontal tem uma participação menos relevante

Planeamento
Pensamento racional
Tomada de decisão
Regulação atencional
Controlo de movimentos automáticos
Controlo de comportamentos impulsivos / controlo inibitório
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Perceção Visual

Um paradigma da oclusão temporal em contexto de ação pode ser obtido utilizando óculos de cristais líquidos.
A técnica de pontos luminosos (point-light display) permite estudar a qualidade da visão periférica;
) As estratégias percetivas visuais são avaliadas pelo nº e duração de movimentos sacádicos;
Toda a inf. visual proveniente do olho esquerdo é projetada no córtex visual do hemisfério cerebral direito;
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