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Pergunta 1: Quais são os principais objetivos da acessibilidade nas escolas?
Todas as opções anteriores.
Promover a inclusão e a participação de todos os alunos.
Permitir que estudantes com deficiência possam se deslocar pela escola com facilidade.
Garantir que todos os alunos tenham as mesmas oportunidades de aprendizado.
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Pergunta 2: O que é uma sala de recursos na escola?
Nenhuma das opções anteriores.
Uma sala onde os estudantes podem praticar atividades esportivas.
Um espaço onde os alunos podem relaxar durante o intervalo.
uma sala equipada com recursos e materiais educacionais adaptados para alunos com necessidades especiais.
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Pergunta 3: O que é um ambiente educacional inclusivo?
Um ambiente que valoriza e respeita a diversidade e promove a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou deficiências.
Um local onde apenas os alunos com habilidades avançadas são admitidos.
Nenhuma das opções anteriores.
um espaço onde apenas os alunos com deficiência são aceitos.
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Pergunta 4: O que é um Plano de Acessibilidade nas Escolas?
Um plano de atividades esportivas adaptadas para alunos com deficiência.
Um plano de construção e reforma das escolas para garantir a acessibilidade física.
Um plano de ação para promover a acessibilidade e a inclusão de alunos com deficiência nas escolas.
Um plano que prioriza a exclusão de alunos com deficiência.
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Pergunta 5: O que é uma adaptação de avaliação?
Um processo de modificação dos critérios de avaliação para atender às necessidades dos alunos com deficiência.
Um método para facilitar a avaliação dos alunos com deficiência.
Uma forma de eliminar a necessidade de avaliação para alunos com deficiência.
Uma alteração feita nas notas dos alunos com deficiência.
