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Pergunta 1: Quais são os principais objetivos da acessibilidade nas escolas?
Permitir que estudantes com deficiência possam se deslocar pela escola com facilidade.
Promover a inclusão e a participação de todos os alunos.
Garantir que todos os alunos tenham as mesmas oportunidades de aprendizado.
Todas as opções anteriores.
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Pergunta 2: O que é uma sala de recursos na escola?
Uma sala onde os estudantes podem praticar atividades esportivas.
Nenhuma das opções anteriores.
uma sala equipada com recursos e materiais educacionais adaptados para alunos com necessidades especiais.
Um espaço onde os alunos podem relaxar durante o intervalo.
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Pergunta 3: O que é um ambiente educacional inclusivo?
Um local onde apenas os alunos com habilidades avançadas são admitidos.
um espaço onde apenas os alunos com deficiência são aceitos.
Um ambiente que valoriza e respeita a diversidade e promove a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou deficiências.
Nenhuma das opções anteriores.
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Pergunta 4: O que é um Plano de Acessibilidade nas Escolas?
Um plano que prioriza a exclusão de alunos com deficiência.
Um plano de construção e reforma das escolas para garantir a acessibilidade física.
Um plano de atividades esportivas adaptadas para alunos com deficiência.
Um plano de ação para promover a acessibilidade e a inclusão de alunos com deficiência nas escolas.
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Pergunta 5: O que é uma adaptação de avaliação?
Um processo de modificação dos critérios de avaliação para atender às necessidades dos alunos com deficiência.
Uma forma de eliminar a necessidade de avaliação para alunos com deficiência.
Uma alteração feita nas notas dos alunos com deficiência.
Um método para facilitar a avaliação dos alunos com deficiência.
