Quiz sobre as habilidades e competencias do E.M construído no RP (MÚSICA)
Com base na BNCC no capítulo 5.1.1. LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS NO ENSINO MÉDIO: COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS E HABILIDADES.
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1
O que os jovens devem desenvolver durante o ensino médio?
Desenvolver uma compreensão e análise mais aprofundadas e sistemáticas do funcionamento
das diferentes linguagens.
Desenvolver uma noção de certo e errado de acordo com os valores morais e éticos da sociedade ocidental e ser patriota.
2
O que a BNCC prevê sobre o uso das diferentes mídias atuais em sala de aula?
Afirma que os estudantes devem compreender o funcionamento e recursos oferecidos pela tecnologia digital para o tratamento das linguagens.
Afirma que os estudantes não devem ter nenhum contato com as mídias digitais em atividades na sala de aula.
3
Quais das habilidades abaixo é prevista pela BNCC que os estudantes do E.M (Ensino Médio) desenvolvam em seu tempo escolar?
Não analisar as diferentes visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias
presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, como intenção de não troca de ideias e relativização sobre os assuntos citados acima.
Analisar, de maneira cada vez mais aprofundada, o funcionamento das
linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas
semioses.
4
Como a BNCC idealiza a compreensão e análise das situações e contextos de produção de sentidos nas práticas sociais de linguagem?
Idealiza que os alunos respeitem as diversidades, a pluralidade de ideias e posições e atuem socialmente com base em princípios e valores assentados na democracia, na igualdade e nos Direitos Humanos, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, e combatendo preconceitos de qualquer natureza.
Idealiza que o professor seja detentor de todos os saberes dentro da sala de aula visualizando o aluno como um ser depositário de conhecimentos compreendendo sua falta de discernimento da vida.
5
Para desenvolver a competência específica n° 2 da BNCC, os estudantes de Ensino Médio precisam realizar o que?
Analisar sem necessidade de compreender as circunstâncias sociais, históricas e ideológicas em que se dão diversas práticas e discursos.
Analisar e compreender as circunstâncias sociais, históricas e ideológicas em que se dão diversas práticas e discursos.
6
De acordo com as competências a serem desenvolvidas na competência específica n° 2 da BNCC os alunos do ensino médio devem...
Utilizar adequadamente as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Compreender a ideia das boas artes utilizando a melhor expressividade artística de acordo com a visão ocidental.
7
De acordo com a BNCC, quais linguagens o estudante deve utilizar para exercer sua autonomia e colaboração, protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva?
Utilizar as linguagens artísticas, corporais e verbais.
Utilizar apenas as tecnologias digitais e o que esta em alta no mercado internacional.
8
Qual idioma a BNCC compreende e idealiza que o aluno desenvolva melhor atualmente?
Inglês, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Espanhol, pela proximidade geográfica de países hispânicos do Brasil.
9
Como a BNCC, idealiza significar e valorizar a cultura corporal de movimento como forma de autoconhecimento, autocuidado e construção de laços sociais em seus projetos de vida?
Através de práticas da cultura corporal de movimento (danças, lutas, ginásticas, esportes e jogos) que apresenta especificidades de produção da linguagem corporal e de valores e sentidos atribuídos às suas práticas.
Através da prática das danças de belas artes como o ballet, voltado para meninas.
10
Como a BNCC prevê que o aluno aprecie as diferentes manifestações culturais e artísticas mundiais?
De maneira contextualizada, considerando suas características locais, regionais e globais.
Sempre tendo em vista que as diferentes expressões artísticas são intelectualmente inferiores as da cultura europeia.
11
Diz respeito às práticas de linguagem no ambiente digital:
Manter a tradição no uso de recursos tecnológicos, para evitar correr riscos de insucesso nas práticas pedagógicas.
Explorar interfaces técnicas como a das linguagens de programação ou de uso de ferramentas e aplicativos variados de edição de áudio, vídeo, imagens, de realidade aumentada, de criação de
games, gifs, memes, infográficos etc.
