Quiz sobre os ensinamentos 31 e 32 de bell hooks
Ensinamento 31- Ensino, Profissão de Profeta e Ensinamento 32- Sabedoria Prática
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Dentro do ensinamento 31, qual das questões não condizem com o pensamento de bell hooks?
Relevância de uma postura crítica
Aderência ao sistema do patriarcado
Educação para a libertação
As profissões proféticas conduzem pelo caminho da verdade
2
Dentre as questões, qual não condiz com a postura assumida por bell hooks no ensinamento 32?
Reflexão sobre a relevância do pensamento conversador
O conhecimento não pode ser dissociado da experiência.
O conhecimento enraizado em experiência molda o nosso aprendizado
É através da prática da compaixão que criamos empatia pelo próximo, no sentido de colocar no lugar do outro
3
O senso de autorresponsabilidade defendida por bell hooks no ensinamento 32 leva em consideração qual premissa?
Não sermos emponderados e não termos empatia
A possibilidade pensar por nós mesmos e agirmos por nós mesmo, através de um pensamento crítico;
Sermos egoístas e não pensarmos no próximo
Termos uma concepção conservadora e patriarcal
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No ensinamento 31, as profissões proféticas.
nos conduzem pelo caminho da verdade e lealdade e isso se deve ao fato de que ela nos exige uma visão conservadora;
nos conduzem pelo caminho da verdade e da manipulação e isso se deve ao fato de que ela nos exige lealdade;
nos conduzem pelo caminho da verdade e isso se deve ao fato de que ela nos exige barganha;
nos conduzem pelo caminho da verdade e isso se deve ao fato de que ela nos exige lealdade;
5
No ensinamento 32, bell hooks fomenta que o pensamento crítico auxiliou na luta por quais problemas?
Traumas vivenciados, que foi abuso, traição dentro do casamento, e tudo isso dentro do contexto familiar patriarcal;
Traumas vivenciados, que foi abuso, traição, preconceito, golpe em um banco e tudo isso dentro do contexto familiar patriarcal;
Traumas vivenciados, traição, preconceito, superação financeira e etc;
Traumas vivenciados, que foi abuso, traição, preconceito, e tudo isso dentro do contexto familiar patriarcal;
6
No ensinamento 32, a sabedoria prática e o pensamento crítico recai sobre o fato de que...
o conhecimento não pode ser dissociado da experiência; e isso se deve ao fato de que o conhecimento enraizado prejudica nossa atuação na docência;
o conhecimento deve ser dissociado da experiência; e isso se deve ao fato de que o conhecimento enraizado em experiência molda nossas atitudes manipulativas;
o conhecimento não pode ser associado da experiência; e isso se deve ao fato de que o conhecimento enraizado em experiência molda o nosso aprendizado
o conhecimento não pode ser dissociado da experiência; e isso se deve ao fato de que o conhecimento enraizado em experiência molda o nosso aprendizado;
7
No ensinamento 31, bell hooks fomenta que...
“Quanto mais ensino, mais aprendo que o ensino é profissão de profeta"
“Quanto mais ensino, mais aprendo que o ensino é profissão de ninguém"
“Quanto mais ensino, mais aprendo que o ensino é profissão que não gera resultados"
“Quanto mais ensino, mais aprendo que o ensino é profissão de profeta, porém, devemos recorrer aos métodos de ensino arcaicos"
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No ensinamento 31 e 32, temos respectivamente...
Ensino, profissão de estudantes e Sabedoria prática
Ensino, profissão de profeta e Sabedoria prática
Ensino, profissão de profeta e Sabedoria do cotidiano
Ensino, profissão de alunos e Sabedoria prática
9
No ensinamento 31, bell hooks reforça o papel da autorreflexão. Em que sentido a autora quis nos propor a refletir?
Uma reflexão acerca das situações/experiências que nos marcam, sendo uma ferramenta que pode te ajudar a se entender melhor.
Uma reflexão acerca das situações/experiências que nos marcam apenas os professores, sendo uma ferramenta que pode te ajudar a se entender melhor.
Uma reflexão acerca das situações/experiências que marcam toda a sociedade, sendo uma ferramenta que pode te ajudar a se entender melhor.
Uma reflexão acerca das situações/experiências que marcam apenas as crianças, sendo uma ferramenta que pode te ajudar a se entender melhor.
10
No ensinamento 32, é necessário ser somente intelectual ou acadêmico para ser um pensador crítico?
Não. A busca pelo pensamento crítico também estar atrelado no cotidiano das pessoas, na maneira que indagamos sobre os desafios que presenciamos diariamente;
Sim. A busca pelo pensamento crítico também estar atrelado no cotidiano das pessoas, na maneira que indagamos sobre os desafios que presenciamos diariamente
Não. A busca pelo pensamento crítico deve estar atrelado apenas no cotidiano dos professores, na maneira que indagamos sobre os desafios que presenciamos diariamente;
Sim. A busca pelo pensamento crítico também estar atrelado no cotidiano dos professores, pois são eles que ministram as aulas.
