1
Referente aos 9 primeiros meses de vida dos bebês, é correto afirmar que neste período eles adquirem controle total de tronco e dedos, além de tocar e pegar objetos?
Falso
Verdadeiro
2
Quais as características neurais dos bebês durante os primeiros 1000 dias?
Fase em que a criança já mostra uma grande maturidade neural e cognitiva.
Se trata da fase "Esponja", momento onde há maior desenvolvimento neural da criança, em que ela assimila e absorve uma maior quantidade de estímulos vindos do ambiente.
Fase marcada pelo desenvolvimento e refinamento das capacidades motoras.
Momento de melhor sincronia de elementos espaciais e temporais, deixando os movimentos mecanicamente mais eficientes.
3
Sabendo que nos primeiros 1000 dias as células cerebrais podem fazer até mil novas conexões por segundo, qual o papel do profissional de educação física neste período?
Neste período o Profissional de Educação Física não tem um papel de grande importância já que a grande maioria dos movimentos apresentados pelo bebê são movimentos reflexos (involuntários).
O Profissional de Educação Física tem como papel proporcionar a maior quantidade de estímulos possíveis, visto que está é a fase em que o bebê mais absorve estímulos vindos do ambiente.
Neste período o Profissional de Educação Física tem o papel de trabalhar com este bebê de maneira mais especializada, com o intuito de trabalhar a cognição deste bebê.
Proporcionar estímulos que trabalhem a aprendizagem sensorial, a integração, perceptivo/motora e a atenção, tomando um certo cuidado com a quantidade de estímulos pois a criança precisa se autoconhecer.
4
A afirmação de que "durante os 1000 até a primeira infância NÃO existem diferenças significativas entre os sexos (meninos x meninas)" é:
Falso
Verdadeira
5
Período correspondente ao momento em que o bebê adquire o controle de cabeça e tronco:
3º Trimestre (6-9 meses)
1º Ano (9- 12 meses)
2º Trimestre (3 - 6 meses)
1º Trimestre (Nascimento até os 3 meses)
6
Qual o principal marco, que evidencia a entrada dos meninos na puberdade?
Crescimento de pelos nas regiões intimas
Alteração no timbre de voz
Primeira ejaculação
Desenvolvimento do órgão genital.
7
Por qual causa o estirão de crescimento ocorre primeiro nas meninas do que nos meninos?
Porque as meninas tem uma predisposição genética, que induz aos picos de crescimento mais precocemente.
Por conta dos diferentes estímulos motores proporcionados as meninas.
Por conta de que as meninas tem uma produção maior de estrogênios, que induzem ao fechamento da cartilagem de crescimento.
Por conta da ação da progesterona, que induz o crescimento ósseo e muscular.
8
O que é indicado trabalhar com as crianças de 1º infância?
Todos os estímulos possíveis, trabalhando repertório motor, refinamento das capacidades motoras e a combinação de movimentos para eles serem especializados
Nenhum tipo de estimulo, visto que a fase de maior absorção de estímulos provindos do ambiente são os primeiros 1000 dias de vida da criança, consequentemente tornando qualquer outro tipo de oferta de estimulo ineficaz.
Poucos estímulos, visando não apenas as habilidades fundamentais que estarão presentes em seu cotidiano.
Estímulos que trabalhem as capacidades perceptivas motoras, já que nesta fase as crianças ainda estão reconhecendo seu corpo no espaço.
9
Por que na faixa de 5 a 6 anos de idade existe um "retardo" no crescimento?
Por conta da alta demanda e consumo de glicose do cérebro que está em seu pico de desenvolvimento encefálico, fazendo com que o nosso organismo poupe energia para outros tecidos.
Por conta da inibição do hormônio do crescimento GH (Growth Hormone).
Por conta de herança genética.
Por razão de que muitas dessas crianças não tiveram estímulos o suficiente, gerando um atraso em seu crescimento.
10
A afirmação de que "quando as meninas tem a sua primeira menarca elas param de crescer consequentemente" é:
Falsa
Verdadeira
