Você conhece a Psicologia do Desenvolvimento?
Analisa a Psicologia do Desenvolvimento em vários aspectos: cognitivo, afetivo, emocional, social, histórico. Foram utilizados imagens e filmes para melhor compreensão do tema
0
0
0
1
1. A imagem abaixo nos remete a vários momentos a serem vividos pelo ser humano. Reflita sobre a imagem e encontre as principais características da Psicologia do Desenvolvimento nas alternativas abaixo:
Estuda as várias fases do ciclo humano, através do desenvolvimento psicossocial..
Os aspectos do desenvolvimento a serem observados referem-se ao físico-motor, intelectual , emocional, cultural.
Diferenças individuais determinadas por fatores externos (relações sociais ,cultura e ambiente) e internos (hereditariedade, maturação, neurofisiologia, estrutura mental)
2
2. A adolescência, reconhecida como um período do ciclo de vida essencial ao desenvolvimento do indivíduo, foi estudada cientificamente por Lerner e Steinberg (2004; 2009) e reforçadas por Goosens (2006), Qual a proposta destes autores para a compreensão da adolescência?
As teorias da adolescência foram organizadas sob princípios organísmicos ou contextualistas,. Na sua maioria estas teorias tinham como fundamento o mundo como um organismo vivo e o indivíduo como um agente ativo em seu próprio desenvolvimento, sendo o resultado de suas propriedades e metas.
O comportamento do adolescente é moldado, até certo ponto, pelo ambiente social imediato (pais e pares) e pelo ambiente social amplo (cultura).
A adolescência como uma fase distinta no desenvolvimento e como um período caracterizado por crescentes e inevitáveis níveis de turbulência.
3
3. O ambientalismo enquanto Concepção de desenvolvimento privilegia a experiência como fonte do conhecimento e formação de hábitos. Após leitura dos textos apresentados na Disciplina Psicologia do Desenvolvimento, identifique abaixo a (as) alternativa(s)que caracterizam esta concepção ; I. ( ) Também conhecida como Behaviorista ou comportamentalista privilegia a experiência como fonte do conhecimento. II. ( ) Destaca e valoriza a importância de medir, testar compara , experimentar e controlar o comportamento do educando e sua aprendizagem. III. ( ) O homem é concebido como um ser plástico, que desenvolve suas características em função das condições presentes no meio em que se encontra. IV. ( ) Watson e Pavlov trouxeram grande contribuição ao pensamento comportamentalista, mas a criação da teoria e dos princípios foi de responsabilidade do americano Burruhs Skinner, o grande defensor da posição ambientalista.
Somente as alternativas I e II estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
Somente as alternativa I, II e IV estão corretas.
A alternativa III está incorreta.
4
Qual autor formulou os critérios citados abaixo, para distinguir o normal do patológico? "1° - Um fato social é normal para um tipo social determinado, considerado numa fase determinada de desenvolvimento, quando se produz na média das sociedades desta espécie, consideradas numa fase correspondente de desenvolvimento; 2° - Os resultados do método precedente podem verificar-se mostrando que a generalidade do fenómeno está ligada às condições da vida coletiva do tipo social considerado; 3° - Esta diversificação é necessária quando um fato diz respeito a uma espécie social que ainda não cumpriu uma evolução integral".
Durkheim
Fonseca
Canguilhem
Foucault
5
Variações sociais e grupais devem ser levadas em consideração na aprendizagem escolar , uma vez que, inevitavelmente influenciam a aprendizagem da matéria, dos valores e das atitudes. Em vista do exposto qual filme abaixo traz como sinopse esse contexto das influências sociais e grupais no âmbito educacional?
Escritores da liberdade
Sociedade dos Poetas Mortos
Como estrelas na terra – toda criança é especial
