2014.2/2015.1 - VESTIBULAR INDÍGENA - UFRR
Processo Seletivo Específico Indígena 2014.2/2015.1
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Esse fragmento afirma o seguinte:
As escolas indígenas de Roraima não
precisam de um acervo de livros, pois todas
p o s s u e m s u a s b i b l i o t e c a s e q u i p a d a s
adequadamente
A maioria das escolas indígenas de ensino
fundamental e médio de Roraima, não possui
um acervo de livros que possa contribuir com a
formação de seus jovens
Os jovens indígenas de Roraima vão às ruas,
reivindicando um acervo de livros que possa
dar sustentação ao processo de formação dos
mesmos
Um acervo de livros nas escolas ind ígenas
de Roraima não é necessário, pois os jovens
aprendem na prática
A maioria das escolas indígenas de ensino
fundamental e médio do estado de Roraima
possui um acervo de livro
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Sabendo que os sinais de pontuação indicam pausas entre unidades de forma e de sentido, assinale a alternativa correta:
“Eu canto porque o instante existe e a minha
vida está completa. Não sou alegre nem sou
triste sou poeta” (Cecília Meireles)
“Minha força está na solidão. Não tenho
medo nem de chuvas tempestivas nem de
grandes ventanias soltas pois eu também sou o
escuro da noite” (Clarice Lispector)
“A alegria está na luta na tentativa no
sofrimento envolvido e não na vitória
propriamente dita” (Mahatma Gandhi)
“A vida é uma peça de teatro que não
permite ensaios. Por isso, cante, chore, dance,
ria e viva intensamente, antes que a cortina se
feche e a peça termine sem aplausos” (Charles
Chaplin)
“Há aqueles que lutam uma dia e por isso
são bons. Há aqueles que lutam anos e são
melhores ainda. Porém há aqueles que lutam
toda a vida esses são imprescindíveis” (Bertold
Brecht)
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Leia o trecho da obra O Guarani, do escritor cearense José de Alencar: Julgue as afirmações a respeito das estruturas linguísticas do texto e assinale a alternativa correta:
A oração “Estavam todos armados da cabeça
até aos pés” possui sujeito indeterminado
No trecho “Pouco adiante, dois homens a pé
tocavam alguns animais [...]” o “a” deveria
receber acento grave (indicativo de crase), para
indicar o tipo de deslocamento realizado pelos
viajantes
No trecho: “Vamos, rapazes! disse ele
alegremente aos caminheiros; um pouco de
diligência, e chegaremos com cedo.[...]”, o
substantivo “rapazes” exerce a função sintática
de vocativo
Na oração “[...] dava-se o nome de bandeiras a
essas caravanas de aventureiros [...]” o sujeito é
inexistente, marcado pelo uso do pronome “se”
Na oração: “[...] que seguiam a trote largo
[...]” o termo grifado é uma conjunção integrante
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Leia o trecho da obra Grande sertão: veredas, do escritor mineiro Guimarães Rosa: Assinale a alternativa em que a classe da palavra grifada está INCORRETAMENTE indicada entre parênteses:
“[...]E o senhor me desculpe [...]” (pronome)
“[...]Dava o raiar, entreluz da aurora,
quando o céu branquece [...]” (verbo)
“[...]Mas até hoje eu represento em meus
olhos aquela hora [...]” (advérbio)
“[...]o formar daqueles cavaleiros [...]”
(substantivo)
“[...]o deduzir dos grilos e a cavalhada a
peso [...]” (preposição)
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Em um ajuri indígena no Lago do Caracaranã, frequentado por índios de línguas macuxi e uapixana, havia 178 índios e todos falam pelo menos uma das línguas. No ajuri, 102 índios falavam macuxi e 93 índios falavam Wapixana. O numero de índios do ajuri, que falam as duas línguas é:
168
25
76
78
17
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Ao registrar o salto do colega, um outro aluno observando que a maior altura (em metros) que o aluno saltador se encontrava era determinado pela função f(x)= -x²-5x+6. Então, podemos armar que o aluno o qual estava na árvore se encontrava a:
10,5 metros do riacho
13,25 metros do riacho
14,5 metros do riacho
13,5 metros do riacho
12,25 metros do riacho
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O mais velho teve direito a 5/3 da quantidade de semente do irmão do meio e este teve direito a 4/3 da quantidade que teve direito o mais novo, podemos armar que o mais velho teve direito a receber:
90 quilos de sementes
230 quilos de sementes
150 quilos de sementes
120 quilos de sementes
200 quilos de sementes
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Sibirico é o mais velho, Siríaco é o do meio e Sitibico é o mais novo e que suas idades estão em P.A., portanto, a soma das idades dos três é 48 anos e a diferença entre as idades, do mais velho com a do mais novo é 8 anos, então a idade de Siríaco é:
19 anos
15 anos
21 anos
16 anos
14 anos
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Sintomas como inércia e fadiga em adultos, insônia e nervosismo em crianças, sangramento das gengivas, dores nas juntas, dentes alterados e escorbuto, são típicos da deficiência de que vitamina?
Ácido ascórbico (vitamina C)
Retinol (vitamina A)
Filoquinona (vitamina K)
Tocoferol (vitamina E)
Riboflavina (vitamina B2)
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Todas essas características pertencem a qual estrutura das plantas:
Caules
Frutos
Raízes
Folhas
Flores
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O caxiri é resultado da fermentação dos açúcares de frutos, sementes ou raízes por meio das leveduras cujos produtos finais são:
Álcool etílico e oxigênio
Metanol e nitrogênio
Ácido pirúvico e oxigênio
Ácido lácteo e gás carbônico
Etanol e gás carbônico
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Qual termo é utilizado em genética para designar as características morfológicas, fisiológicas ou comportamentais manifestadas por um indivíduo, considerando a influência ambiental.
Genótipo
Genes
Cariótipo
Fenótipo
Cromossomos
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Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, qual o peso de uma tora com massa igual a 100 kg ?
10 N
1000 N
1 N
100 N
10000 N
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No Sistema Internacional de Medidas a extensão do rio Uraricoera é de:
87 metros
870 quilômetros
870.000 metros
87.000 metros
8,7 mil metros
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Sabendo que um avião, no modelo utilizado pela FPEYY na ação citada acima, se desloca a uma velocidade média de 200km/h, em quanto tempo um avião que parte de Boa Vista chega em Waikás?
2 horas e 5 minutos
1 hora e 55 minutos
3 horas
2 horas
1 hora e 30 minutos
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Imaginemos que durante um certo instante da competição do cabo de guerra, ambas as equipes não se desloquem, ou seja, nenhuma das equipes vai para frente ou para trás. Neste caso, é correto afirmar que:
O vetor força resultante da equipe 1 e o vetor
força resultante da equipe 2 tem o mesmo sentido
O vetor força resultante da equipe 1 é igual
ao vetor força resultante da equipe 2
O vetor força resultante da equipe 1 é menor
que vetor força resultante da equipe 2
O vetor força resultante da equipe 1 é maior
que vetor força resultante da equipe 2
O módulo do vetor força resultante das
equipes são iguais
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O Brasil é um dos países mais ricos do mundo em recursos hídricos, porém há alguns fatores que podem levar o país à escassez de água no futuro. Dentre esses fatores, está:
A poluição dos rios
A preservação dos recursos hídricos
O baixo consumo das atividades industriais
A proteção dos ecossistemas e mananciais
O uso racional da água
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Um país está localizado na América do Sul e faz fronteira com o Brasil, o outro se localiza na Europa Oriental, fazendo fronteira com a Rússia. O texto se refere a quais países?
Argentina e Hungria
Peru e Estônia
Venezuela e Ucrânia
Colômbia e Polônia
Guiana Inglesa e Romênia
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Ao observar as figuras abaixo, assinale a opção que apresenta mapa com menor escala:
África
Planisfério
Brasil
Nordeste
Roraima
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Observe a figura abaixo: Considerando as dinâmicas migratórias ocorridas no território brasileiro, entre as décadas de 1960 e 1970, assinale a única opção correta:
Os brasiguaios, com medo das ações
realizadas pelo governo do Paraguai, começam
a retornar para o Brasil
O processo de ocupação da região
amazônica foi estimulado pelos governos
militares através de grandes projetos de
infraestrutura e de colonização
Com o declínio de Serra Pelada, no início da
década de 1960, ocorreu intensa corrida do ouro
em direção aos garimpos situados em Roraima,
especialmente na atual Terra Indígena Yanomami
Ocorreu intenso êxodo rural de brasileiros
que saíram da região norte em direção aos
campos agrícolas situados na região Centro-
Oeste
O estado do Paraná, pela primeira vez, se
torna a principal fronteira agrícola do país,
passando a receber expressivos contingentes
populacionais para trabalhar nas plantações de
fumo, café e soja
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No que concerne ao atual Estado de Roraima, é correto afirmar que:
Como está localizado em área de fronteira
com os países da República da Venezuela e a
República Cooperativista da Guiana, durante
vários séculos, Roraima sofreu com invasões de
venezuelanos e ingleses que tentavam
incorporar novas áreas a seus países
Antes de se chamar Território Federal de
Roraima, o atual Estado era chamado de
Território do Rio Negro
Em 1988 o Território Federal de Roraima é
transformado em Estado Federado e são
mantidos os limites geográcos do antigo
Território
O primeiro governador eleito do novo
Estado de Roraima foi o Capitão Ene Garcez,
que iniciou seu mandato em janeiro de 1991
Os primeiros municípios criados foram Boa
Vista e Mucajaí, ainda no século XIX
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No que diz respeito à situação das missões religiosas em áreas indígenas, considere as seguintes informações: É correta a assertiva apenas nos itens:
I, III e IVI, III e IV
II, III e V
I, II e IV
I, III e V
I, II e IV
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Entre os conflitos abaixo, identifique aquele que teve relação direta com a chamada Guerra Fria a qual marcou o período.
Guerra civil angolana
Independência do Haiti
Guerra das Malvinas
Guerra da Coreia
Guerra do Golfo
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Levando em consideração, a imagem e os seus conhecimentos sobre a onda de protestos em diversos locais do mundo na atualidade, assinale o que for correto:
A Colômbia tem passado, recentemente, por
diversos protestos que, na capital, Bogotá,
exigem a deposição do presidente eleito Nicolás
Maduro
A internet, rede mundial de computadores,
é uma ferramenta importante para a educação
mas não tem sido utilizada como meio de
convencimento e mobilização das pessoas para
a participação em protestos e manifestações
Com o auxílio da internet, a mobilização
objetiva ampliar a educação pública no Egito
que, no ano passado, setores progressistas
depuseram o ditador Mohamed Morsi
O Reino Unido, que é considerado como
potência mundial, investe maciçamente na
educação pública desde o início da política
neoliberal, no governo de Margareth Tatcher,
nos anos de 1980
A luta por educação pública, gratuita e de
qualidade vai contra um dos principais
propósitos do neoliberalismo que é promover a
diminuição da atuação do Estado, promovendo
a privatização inclusive de áreas essenciais
como saúde e educação
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Analise a tabela abaixo admitindo que os elementos correspondem a átomos neutros. A sequência que corresponde aos valores de X, Y, Z e W é:
8, 13, 9 e 27
17, 13, 9 e 27
9, 8, 9 e 17
9, 13, 25 e 27
8, 13, 25 e 1
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Sabendo que a fórmula molecular da capsaicina é C18H27NO3, podemos afirmar que sua massa molar é: Dado: Massa molar (g.mol-1): C = 12, H = 1, N =14 e O = 16.
305 g.mol-1
224 g.mol-1
69 g.mol-1
350 g.mol-1
102 g.mol-1
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A alternativa que apresenta o par de isômeros planos (isomeria de cadeia) é:
Metanoato de metila e ácido metanoico
Ciclopropano e propeno
Metoxipropano e etoxietano
Metoxipropano e etoxietano
1 , 1 d i m e t i l c i l c o p r o p a n o e 1 , 2
dimetilciclopropano
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Sobre a molécula de gás carbônico, analise as seguintes afirmações: Estão corretas:
Apenas a III
II e III
I e III
I e IV
I, II e III
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Choose the correct alternative: The student answered the teacher's question in a very ______________ manner.
Polish
Polite
Politeness
Politely
With polite
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What are the correct verb tenses to fill in the blanks? He usually _____________ for eight hours. Last night, however, he ____________ for only four hours and ______________ up very late.
Sleeps, slept, wake
Sleeps, sleeps, woke
Sleep, sleeps, woke
Slept, slept, wake
Sleeps, slept, woke
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Which one is the correct form of the pronoun? Although she tried to be careful, she could not stop hurting _____________ that night.
her
her own
hers
she
herself
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Choose the correct forms of the adjectives: Although Richard is ______________ Michael, he is not _____________ man in the room.
Taller than, the tallest
Taller, tallest
Tall than, the tallest
Taller than, tallest
Taller than, tall
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Em relação ao Subsistema de Atenção à Saúde Indígena, pode-se asseverar que:
Os Estados, Municípios, outras instituições
governamentais e não governamentais poderão
atuar complementariamente no custeio e
execução das ações de Atenção à Saúde
Indígena
As ações e serviços de saúde voltados para a
atendimento das populações indígenas, em
todo o território nacional, coletiva ou
individualmente estão regulamentadas no
Estatuto do Índio – Lei nº 6.001
Caberá à União, com seus recursos próprios
e de órgãos internacionais, nanciar o Sistema
de Atenção à Saúde Indígena
As populações indígenas devem ter acesso
garantido ao SUS, em âmbito local e regional, de
acordo com suas necessidades, compreendendo
a atenção primária, secundária e terciária à saúde
As populações indígenas terão direito
limitado na participação dos organismos
colegiados de formulação, acompanhamento e
avaliação das políticas de saúde
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Em tempos idos, o pajé tinha uma relevância significativa no sistema de cura do povo Wapixana e sobre ele é incorreto alegar:
As doenças e enfermidades eram devidas à
atuação do pajé de outros grupos indígenas
As informações etnográcas armam que o
poder do pajé era herdado
Os Wapixana armavam que o pajé poderia
atuar como um Canaíme, entidade maligna,
com o intuito de prejudicar o inimigo
As causas das doenças eram explicadas a
partir da crença de que a alma se separa do
corpo quando o índio dormia
Os pajés tinham o poder de ir buscar as
almas de outros pajés já falecidos para juntos
trazerem de volta a verdadeira alma do doente
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Nesse sentido, não podemos assegurar que:
Adoção de restrições alimentares no que se
refere às doenças não impõe restrição a
atividade sexual
Os resguardos ainda são práticas difundidas
entre os Wapixana e Macuxi e consistem nas
interdições de algumas atividades de trabalho e
alimentares
Não se concebe a mulher menstruada
trabalhar na roça ou na atividade de caça
As plantas medicinais cultivadas ainda
compõem um extenso conjunto de saberes
disseminados em todos os níveis dessas
sociedades
O uso das plantas medicinais entre os
indígenas, em alguns casos, está relacionado
aos procedimentos rituais, cujo objetivo é evitar
a difusão do estado de impureza e de medidas
de proteção/prevenção
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A territorialidade é um conceito que vai além da ideia pura e simples de terreno ou território e é bastante importante para a garantia de direitos indígenas. Com base no texto anterior e em seus conhecimentos, avalie os itens abaixo e assinale o que for correto:
Com base na ideia de “cultivar”, a cultura
expressa que a territorialidade vai além da
terra, pois é no espaço formado por ela, que se
articulam outros elementos importantes como a
economia e a cultura de um povo
Os indígenas os quais escreveram a carta
consideram que a demarcação de terras tira a
liberdade de seus lhos e netos
Para os povos indígenas a proteção do meio
ambiente não é relevante, porque suas terras
devem ser protegidas pela União
Antes da chegada dos europeus os nativos
viviam espalhados pela América e não tinham
territorialidade denida
A carta da comunidade do Morro dos
Cavalos em Santa Catarina, demonstra que os
indígenas se preocupam com a terra apenas
para fazer roça
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Quando o assunto é a educação nas comunidades indígenas, é importante ressaltar a diferença entre Educação Indígena e Educação Escolar Indígena. Essa diferença deriva do:
Interesse dos governos em impor modelos
escolares uniformes para todos os indígenas a
partir do século XXI
É fato de que os indígenas do Brasil nunca
estabeleceram modelos próprios de fazer circular
seus conhecimentos, precisando da escola para
garantir sua aprendizagem
Reconhecimento de que cada povo indígena
tem seus meios e processos próprios de
aprendizagem, marcados por diferentes
dinâmicas de socialização dos conhecimentos
Desejo dos indígenas de abandonar seus
métodos tradicionais de ensino e aprendizagem,
concentrando-os no modelo escolar
Conhecimento indígena deve ser limitado e
sem aplicação na vida prática das comunidades
