Aprendizagem por videoconferência
Quiz para avaliação de aprendizagem sobre aprendizagem por videoconferência
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Qual o papel da videoconferência no contexto da Educação a Distância (EAD)?
Promover interatividade e engajamento entre professores e alunos
Substituir o professor por completo
Impedir a comunicação entre os alunos
Eliminar a necessidade de avaliações
2
Qual é uma característica de novas posturas pedagógicas em videoconferências na EAD?
Menos interação entre os alunos
Aumento de avaliações escritas presenciais
Maior foco na exposição do professor
Estímulo à colaboração e autonomia do aluno
3
A principal diferença entre uma videoconferência ponto a ponto e multiponto é que:
Ponto a ponto é mais usado em grandes empresas
Multiponto envolve dois participantes em locais diferentes
Ponto a ponto envolve mais de dois participantes
Ponto a ponto ocorre entre dois participantes, enquanto multiponto envolve mais de dois
4
O conceito de "autonomia do aluno" na EAD refere-se à:
Independência do aluno em gerenciar seu próprio aprendizado
Capacidade do aluno de assistir aulas a qualquer momento
Necessidade de o aluno concluir tarefas sem orientação
Exigência de que o aluno estude sem acompanhamento de tutores
5
Qual das opções representa um avanço tecnológico importante para a videoconferência na EAD?
Softwares de videoconferência como Zoom e Microsoft Teams
Televisores de alta definição
Impressoras 3D
Calculadoras gráficas
6
Qual é o maior desafio enfrentado pelos professores em videoconferências na EAD?
Horários limitados para transmitir as aulas
Dificuldade em planejar aulas que mantenham a interatividade
Falta de interesse por parte dos alunos
Excesso de recursos disponíveis
7
Uma implicação da videoconferência para a prática docente na EAD é:
Menor necessidade de planejamento de aulas
Eliminação de feedback direto aos alunos
Exigência de adaptação às novas tecnologias
Redução do número de avaliações
8
Qual dos seguintes profissionais é essencial para garantir o sucesso técnico das videoconferências em EAD?
Tradutor
Assistente administrativo
Técnico de suporte
Psicólogo educacional
9
Qual é uma das principais responsabilidades do professor em um ambiente de videoconferência na EAD?
Controlar o tempo de conexão dos alunos à plataforma
Promover interatividade e engajamento contínuos durante as aulas
Monitorar a qualidade da internet de cada aluno
Garantir que todos os alunos tenham câmeras de alta qualidade
10
Um dos principais desafios enfrentados pelos alunos durante as videoconferências na EAD é:
Falta de vontade de aprender
Problemas técnicos, como falhas de conexão à internet
Aulas muito longas e cansativas
Excesso de tarefas práticas
