Educação do campo
Vamos resolver algumas questões sobre a educação do campo?
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Tendo em vista as diretrizes complementares, normas e princípios para o desenvolvimento de políticas públicas de atendimento da Educação Básica do campo, estabelecidas pela Resolução CNE/CEB nº 2, de 28 de abril de 2008, analise as afirmativas a seguir. I. A educação do campo abrange a Educação Básica em suas etapas de Educação Infantil e Ensino Fundamental, excluindo-se o Ensino Médio e a educação profissional técnica de nível médio integrada com o Ensino Médio. II. A educação do campo destina-se ao atendimento às populações rurais em suas mais variadas formas de produção da vida – por exemplo, agricultores familiares, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras, indígenas. III. A educação do campo deverá atender, no ensino regular e preferentemente, as populações rurais que não tiveram acesso ou não concluíram seus estudos no Ensino Fundamental em idade própria. IV. A organização e o funcionamento das escolas do campo respeitarão as diferenças entre as populações atendidas quanto à sua atividade econômica, seu estilo de vida, sua cultura e suas tradições. Essas diretrizes preveem o que se afirma em
II, III e IV, apenas.
II e IV, apenas
I, II e III, apenas.
I e III, apenas.
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Quem são os protagonistas da Educação do Campo?
Os movimentos sociais
O estado
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A pedagogia do movimento é?
Emancipatória
cooptativa
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Sobre a educação do campo
è preciso superar a condição de trabalho intelectual e manual
deve formar para a industria
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A formação de educadores do campo deve:
priorizar os sujeitos do campo
nao se ater as especificidades
