Educação do Campo
Política pública estratégica para o desenvolvimento e a sustentabilidade do campo brasileiro.
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Qual o papel da educação do campo?
Desconstruir a memória coletiva das comunidades.
Contribuir na sustentabilidade local, democratizar a cultura na busca da humanização.
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Quais princípios da identidade da escola do campo?
Princípios pedagógicos da valorização de somente saberes urbanos.
Éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.
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Para a construção de um ambiente educativo, precisa-se?
Que valorize os conhecimentos dos diferentes sujeitos da aprendizagem e que estes contribuam para melhorar a vida das pessoas.
Que considere a homogeneidade dos grupos humanos.
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Qual a responsabilidade do Poder Público?
Garantir somente o acesso a educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio).
Deverá garantir a universalização do acesso da população do campo à educação básica e a educação profissional de nível técnico.
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Sobre a formação dos professores do campo, podemos afirmar:
Estudos a respeito da diversidade e protagonismo com propostas pedagógicas de valorização da diversidade cultural e transformação do campo.
Estudos baseados em tecnologias atuais, valorizando os conhecimentos urbanos.
