História das Ideias Pedagógicas
Quiz de pergunta e respostas Filosofia da Educação/2020
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1) Qual pensador grego via na educação um caminho para a formação de virtudes no homem?
Aristóteles
Platão
Descartes
Rousseau
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2)Qual é o nome do método educativo proposto na Idade média que buscava conciliar a fé cristã com um sistema de pensamento racional apoiado na filosofia grega?
Escolástica
Patrística
Catecismo
Construtivismo
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3) Qual dessas concepções NÃO se aplica à proposta pedagógica de Comenio apresentada na obra Didática magna?
simples memorização de lições dadas pelos professores
considerar as necessidades e limitações dos alunos
estabelecer um conhecimento que vá do mais simples ao mais complexo
valorização da ação e do fazer no processo educativo
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4) A frase abaixo refere-se um dos grandes nomes do pensamento iluminista voltado à educação: "A educação vem da natureza, do homem ou das coisas. O desenvolvimento interno das nossas faculdades e órgãos é a educação da natureza; o uso que nos ensinam a fazer desse desenvolvimento é a educação do homem; e o ganho da nossa própria experiência sobre os objetos que nos afetam é a educação das coisas. O aluno em que as lições desses mestres se contrariam é mal educado; aquele em quem todas visam os mesmos fins, esse é bem educado" Qual seria esse nome?
Jean Jacques Rousseau
John Locke
Nicolau Maquiavel
Thomas Hobbes
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5) Para Pestalozzi, a educação tem o sentido de:
desenvolver a capacidade de leitura através da repetição exaustiva
estimular os jovens para o gosto pelos ofícios industriais
levar as crianças a desenvolver suas habilidades inatas
formar um cidadão plenamente capacitado e viver em sociedades democráticas
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6) Para Comte, qual seria o estado ou estágio mental em que a ciência e o pensamento científico substituem a razão, natureza e forças misteriosas?
Positivo
Reflexivo
Metafísico ou Abstrato
Teológico
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7) Para Marx, a educação reflete o sistema social e a organização das forças produtivas em uma sociedade capitalista e burguesa, sendo parte da superestrutura jurídico-política e ideológica que justifica a estrutura de produção e exploração do trabalho. Para ele, o avançar para uma formação omnilaterial envolve a superação de qual mecanismo?
Acumulação primitiva
Socialismo utópico
Produção industrial
Alienação do trabalho
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8) Para Foucault, as escolas, assim como os quartéis e prisões, atende a quais funções sociais?
Castigo e recompensa
Ensino e Aprendizagem
Controle e disciplina
Reflexão e crítica
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9) Segundo Bordieu, os aparelhos de educação, na forma como estão organizados, são:
são estruturais voltadas à exploração do trabalho através das escolas profissionalizantes
são institucionais para se construir a democracia e as escolas democráticas
são formas de difundir os valores culturais da sociedade cristã
formas de reproduzir a sociedade e suas desigualdades
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10) Se fizermos um estudo genealógico sobre as escolas, assim como sugere Foucault, podemos concluir que:
As normas adotadas na escola não são reflexo do contexto histórico já que a educação quase nada mudou desde o advento da escolástica medieval.
As notas na escola funcionam como uma forma de controle muito eficiente e que Foucault entende ser um dos pilares de uma ética democrática
As disciplinas rígidas já não são mais utilizadas em quaisquer escolas já que a internet permitiu o pleno controle dos corpos
apesar de certo cultivo à liberdade e autonomia, a maioria dos sistemas de ensino ainda se pauta na lógica da disciplinarização, da segurança e do controle.
