Filosofia e o pensamento sobre a educação ao longo da história

Filosofia e o pensamento sobre a educação ao longo da história
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Qual filósofo grego desenvolveu o método de ensino baseado em perguntas e respostas para estimular o pensamento crítico, conhecido como Método Socrático?

Aristóteles
Sofistas
Sócrates
Epicuro
Platão
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Platão fundou a Academia e enfatizou a importância da educação para o desenvolvimento das ideias e da virtude. Qual era o objetivo principal da Academia?

Preparar alunos para a administração pública
Focar apenas na instrução religiosa
Promover o estudo das ideias e da filosofia para alcançar o conhecimento das Formas
Desenvolver habilidades práticas para a vida cotidiana
Para ficar atoa e não ter de trabalhar

Aristóteles acreditava que a educação deveria cultivar o caráter e as virtudes morais. Qual era o foco principal da sua abordagem educacional?

Preparação para os exames acadêmicos
Estudo das leis e governança
Ensino de habilidades técnicas e práticas
Desenvolvimento da virtude ética e a vida equilibrada
Formação para a liderança política
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John Dewey defendia uma abordagem progressista da educação. Qual é o princípio fundamental de sua filosofia educacional?

A competição entre alunos para estimular o aprendizado
A memorização e repetição de conteúdos acadêmicos
A educação como um processo de transmissão unilateral de conhecimento
A aprendizagem ativa e experiencial através da resolução de problemas reais
A instrução rígida e a disciplina tradicional

Paulo Freire é conhecido por sua abordagem crítica e libertadora na educação. Qual é o conceito central de sua pedagogia?

A educação como um meio de controle e padronização das ideias
A educação como um processo de adoção de normas e tradições culturais
A educação como um processo de depósito de conhecimento pelo professor
A educação como preparação técnica e profissional para o mercado de trabalho
A educação como uma prática de diálogo e conscientização crítica entre professor e aluno
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