MODELO DE INSTRUÇÃO DIRETA

MODELO DE INSTRUÇÃO DIRETA

Leia atentamente as afirmações e indique se estão são Verdadeiras ou Falsas.

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Sérgio Matos
1

Tem sido preferencialmente o mais utilizado tanto por professores como por treinadores de Desporto, o qual centra todo o processo de ensino e aprendizagem no professor.

Falso
Verdadeiro
2

Dada a sua natureza democrática, confere ao aluno um papel passivo, essencialmente conotado pela reprodução dos saberes transmitidos pelo professor.

Falso
Verdadeiro
3

No MID, são privilegiadas as estratégias instrucionais de caráter explícito e formal, sendo a monitorização e controlo estreito das atividades pelo professor a nota dominante.

Falso
Verdadeiro
4

Segundo o estudo de Rolim et all, (2013), os resultados sugerem maiores vantagens para o MID.

Falso
Verdadeiro
5

No estudo de Rolim et all, (2013), os alunos do MID não melhoraram no lançamento do peso e corrida com barreiras do prét para o póst1 e na corrida com barreiras do prét para o póst2.

Verdadeiro
Falso
6

Este modelo ajusta-se a todas as matérias e não proporciona os mesmos resultados perante os alunos a nível de desempenho.

Falso
Verdadeiro
7

Intolerância na aprendizagem de conteúdos que exigem criatividade e tomada de decisão.

Falso
Verdadeiro
8

As aulas do MID são caracterizadas por muito estímulo motor, bastante controladas, muitos disciplinadas, elevado feedback e pouca autonomia dos alunos.

Falso
Verdadeiro
9

O MID tem no seu triângulo três pontos-chave: Saberes, Professor, Aprendiz.

Falso
Verdadeiro
10

Modelo com frequente avaliação e monitorização face aos objetivos para que se possa introduzir novas habilidades.

Verdadeiro
Falso
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