O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
Material de apoio para finalizar apresentação.
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O passado, presente e futuro interferem diretamente na nossa realidade atual?
NÃO
SIM
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O QUE OCORRE COM A CRIANÇA?
DESCANSAR.
PERÍODO DE TRANSIÇÕES E ESCOLHA DE FUTURO.
DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, BRINCADEIRAS, DESENVOLVIMENTO DA FALA.
3
O QUE É RELÓGIO SOCIAL?
AS EXPECTATIVAS DE COMPORTAMENTO PARA CADA IDADE QUE COMANDA VÁRIAS ÁREAS DA VIDA.
AS EXPECTATIVAS NÃO CONTROLAM DIVERSAS ÁREAS DA VIDA, ELAS PODEM SER MOLDADAS PARA A REALIDADE DE CADA INDIVIDUO.
4
NA VIDA ADULTA É O TEMPO DE CRIAR RAÍZES, FILHOS, TRABALHAR E OUTROS. NESTA IDADE É COMUM NA FONOAUDIOLOGIA QUAL PERDA?
PERDA AUDITIVA INDUZIDA POR INFECÇÕES.
PERDA AUDITIVA INDUZIDA PELO RUÍDO.
PERDA AUDITIVA INDUZIDA POR LESÕES.
5
MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA SOBRE A RELAÇÃO SOCIAL QUE É FEITA COM O BEBE?
O BEBÊ NASCE COM UMA SÉRIE DE COMPORTAMENTOS E CAPACIDADES INDEPENDENTE DO AMBIENTE.
É UMA CONDIÇÃO GENÉTICA, PRÉ PROGRAMADA.
CONDIÇÕES REAIS DO AMBIENTE EM QUE A CRIANÇA ENCONTRA ATRAVÉS DO APRENDIZADO.
