Psicomotricidade Treino 01
A Psicomotricidade não é apenas um campo de estudo aplicado a salas especializadas ou pessoas específicas somente. Na verdade, esta se apresenta em nosso cotidiano empírico e aplicada aos mais diversos contextos mesmo sem consciência disso. Nosso trabalho como facilitador é despertar nosso olhar para estes contextos e tornar esta ciência mais presente e ativa em nossas vidas.
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O que é Psicomotricidade?
Todas as opções anteriores.
Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.”
Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas.
É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto.
“A Psicomotricidade baseia-se em uma concepção unificada da pessoa, que inclui as interações cognitivas, sensoriomotoras e psíquicas na compreensão das capacidades de ser e de expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial. Ela se constitui por um conjunto de conhecimentos psicológicos, fisiológicos, antropológicos e relacionais que permitem, utilizando o corpo como mediador, abordar o ato motor humano com o intento de favorecer a integração deste sujeito consigo e com o mundo dos objetos e outros sujeitos.”
“Em razão de seu próprio objeto de estudo, isto é, o indivíduo humano e suas relações com o corpo, a Psicomotricidade é uma ciência encruzilhada... que utiliza as aquisições de numerosas ciências constituídas (biologia, psicologia, psicanálise, sociologia, linguística...) Em sua prática empenha-se em deslocar a problemática cartesiana e reformular as relações entre alma e corpo: O homem é seu corpo e NÃO - O homem e seu corpo”. (Jean-Claude Coste, 1981)
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Quais conceitos baseiam na prática a Psicomotricidade como conhecemos hoje? Tais conceitos, são também conhecidos como as "Bases Psicomotoras do Ser Humano!"
Pensamento Lógico, Interação Materna, câimbras motoras, Diálogos.
Criatividade, Sonhos, Afetividade, Pensamento e alimentação.
Movimento, Interação, Subjetividade e fisiologia fina.
Noção Espaço-Temporal, Tonicidade, Lateralidade e Praxia ampla.
Corpo (motricidade), Afetividade, Cognição e Relações Sociais.
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Qual destes objetivos listados se alinha ao conceito de Psicomotricidade?
Motivar as crianças na descoberta de suas expressões, além de impulsionar a ação criativa e da emoção.
Trabalhar a comunicação para a promoção do afastamento da interação social.
Induzir a desconfiança em si mesma (na criança).
Fomentar a dependência emocional da criança para com seus genitores.
Adotar a estagnação física, mental e afetiva como forma de evolução holística da criança.
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O escritor e pesquisador da motricidade humana em suas mais variadas vertentes, teve seus estudos voltados principalmente para qual área?
Cognição
Relações Sociais
Motricidade
Afetividade
Criatividade dos sonhos humanos.
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O professor Vitor da Fonseca, conseguiu organizar e padronizar os assuntos, a evolução captada e os fatores psicomotores que devem constar nas Avaliações Psicomotoras de todos os profissionais da área em todo o mundo. Pergunto: Quantos e quais são os fatores psicomotores em sua mais importante obra, o Manual de Observação Psicomotora?
Quatro Fatores. São eles: Movimento concatenado, Lateralidade, Praxia global e Micromotricidade.
Cinco Fatores. São eles: Penteado, Café com leite, Dedo no olho do colega, Unha encravada e Digitação de texto.
Quatro Fatores. São eles: Motricidade, cognição, afetividade e relações sociais.
Sete fatores. São eles: Hipertonicidade, prevalência ocular esquerda, equilíbrio estático unipedal, desenho de si e do espaço, sons e imagens, lançamento óculo-manual e corrente de clips.
Sete fatores. São eles: Tonicidade, lateralidade, equilibração, noção de corpo, estruturação espácio-temporal, praxia grossa (ampla) e fina.
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Qual a principal ferramenta de trabalho do profissional de Psicomotricidade e qual a principal metodologia de captação de informações sobre o indivíduo atendido e de melhoria terapêutica do mesmo?
O corpo e o conversar.
O corpo e as imagens dele.
O corpo e a projeção do eu nas interações.
A interação social e os sonhos relatados.
O corpo e o Brincar.
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Quais campos de atuação o profissional de psicomotricidade pode trabalhar? (Alguns exemplos)
Psicomotricidade Neo-natal, Psicomotricidade Escolar ou educacional, Reabilitação Psicomotora, Clínica Psicomotora, Psicomotricidade aquática, Gerontopsicomotricidade...
Nanopsicomotricidade, sonopsicomotricidade, outros que não fazem parte do trabalho do psicomotricista.
Yoga, Pilates, Trilha, Rappel.
PsicomotricidadeGastroalimentar, Psicomotricidade de disputa esportiva, Psicomotricidade diretiva e Psicomotricidade não diretiva.
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O endereço eletrônico desta associação qual é?
www.sonhodevalsa.com.vc
www.psicomotricidade.com.br
www.peloamordedeusnadahaver.com.br
www.naoeessaalternativa.com.br
www.psicomonstricidade.org.gov.br
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Quais as duas bases psicológicas que ajudaram a construir os conceitos psicomotores e suas respectivas aplicações contemporâneas?
Bases psicoativas dinâmicas e Psicopsi da evolução da raça humana.
Bases Psicogenéticas e Psicanalíticas do desenvolvimento.
Bases Psicoenergéticas e Psicoantagonistas do desenvolvimento.
Bases psicopatológicas e pedagógicas do desenvolvimento.
Bases sólidas e maleáveis da psiqué humana.
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Quais os principais representantes das bases psicológicas que influenciaram a Psicomotricidade como conhecemos hoje?
TELETUBIES, A TURMA DO ZÉ COLMEIA, CORRIDA MALUCA E THUNDERCATS.
PIAGET, LÚRIA, DESCARTES, WALLON.
PIAGET, WALLON, WIGOTSKY E FREUD.
JEAN WALLON, HENRI PIAGET, SIGMUND WIGOTSKY, LEVI FREUD.
