QUIZ- INCLUSÃO EDUCACIONAL
Olá!! Venha testar os seus conhecimentos nesse Quiz. O objetivo é mostrar de uma forma dinâmica as estratégias que proporcionam uma educação mais inclusiva e aberta a todos!
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1. Qual é a definição de inclusão educacional?
Garantir o direito de todos terem acesso à educação.
Garantir que todos tenham as mesmas notas nas provas.
Adotar um sistema único de ensino para todos os alunos.
Oferecer apenas acolhimento emocional aos alunos.
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2. Quais estratégias pedagógicas são importantes para fomentar a inclusão?
A exclusão de alunos neurodivergentes de atividades em grupo.
O uso exclusivo de provas tradicionais.
A criação de jogos pedagógicos e a adaptação de atividades.
A obrigatoriedade de tratamento psicológico para todos os alunos.
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3. Por que a adaptação de provas e atividades são importantes?
Para facilitar que os alunos passem sem aprender.
Para eliminar a necessidade de avaliações orais.
Para evitar que os alunos precisem de ajuda de professores especializados.
Para garantir a compreensão e o desempenho dos alunos neurodivergentes.
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4.Como a rotina estruturada ajuda os alunos neurodivergentes?
Diminui a necessidade de professores especializados.
Reduz a ansiedade e cria um ambiente previsível e seguro.
Permite que todos os alunos sigam o mesmo ritmo de aprendizagem.
Substitui a necessidade de materiais adaptados.
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5.Qual é uma dificuldade enfrentada pelas escolas particulares em relação à inclusão?
Falta de apoio financeiro das famílias.
Desinteresse dos professores em se capacitar.
Falta de profissionais com formação específica para trabalhar com neurodiversidade.
Ausência de auxiliares na sala de aula.
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6. O que os educadores acreditam ser necessário para o futuro da inclusão educacional?
Evitar a comunicação com as famílias.
Criar materiais padronizados para todos os alunos.
A exclusão de alunos neurodivergentes de atividades regulares.
Investir em capacitação e formação contínua dos professores.
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7.Qual é uma das maiores dificuldades apontadas pelos professores para implementar a inclusão?
A ausência de apoio das comunidades escolares.
A falta de interesse dos alunos.
A falta de recursos materiais e humanos especializados para implementar a inclusão.
A resistência das escolas particulares em adaptar currículos.
