VOCÊ SABE TUDO SOBRE A CONCEPÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO DA NOSSA REDE DE ENSINO?
O QUE SABEMOS E O QUE PRECISAMOS SABER SOBRE ESTE ASSUNTO.
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A fundamentação da concepção da rede está firmada sobre:
em como se aprende
em como se ensina
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A PSICOGÊNESE DA ESCRITA É BASEADA NA PSICOLOGIA DE
EMÍLIA FERREIRO E ANA TEBEROSKY
PIAGET, WALLON E VIGOTSKY
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É possível aprender sobre a linguagem escrita antes mesmo de se ter compreendido a escrita da linguagem.
certo
errado
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A“escrita” é uma ferramenta tecnológica
que permite registrar, por meio de um sistema de representação, a palavra e o texto produzido.
permite organizar um discurso, previamente ao momento de se fazer conhecer pelo seu interlocutor.
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Na concepção da rede, a alfabetização deve acontecer
do todo para a parte: TEXTO, FONETIZAÇÃO, ESCRITA ALFABÉTICA
da parte para o todo: LETRAS, SÍLABAS, FRASES, TEXTO
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Para a formação de agrupamentos produtivos deve-se considerar:
apenas a zona proximal das hipóteses alfabéticas.
as hipóteses de escrita próximas e as relações interpessoais.
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Na proposta curricular da nossa cidade, o mais importante é:
aplicar um bom método.
organizar propostas ajustadas ás possibilidades e necessidades de aprendizagem dos alunos.
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Para que as crianças aprendam a ler lendo e a escrever escrevendo é fundamental:
criar um ambiente alfabetizador
conhecer o alfabeto e o silabário
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A linguagem no ciclo de alfabetização é concebida como lugar de
interlocução
apropriação da escrita
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"Na escola dos meus sonhos, os professores são bem pagos e não precisam pular de colégio em colégio para se poderem manter." Esta epígrafe é de autoria de:
Paulo Freire
Frei Betto
