Você sabe tudo sobre Wallon?

Você sabe tudo sobre Wallon?

Vamos ver o quanto vocês aprenderam sobre Wallon, boa sorte!

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RIKKA TPG
1
Qual era o principal objetivo de Henri Wallon na educação?

Qual era o principal objetivo de Henri Wallon na educação?

Focar apenas no desenvolvimento cognitivo.
Aplicar métodos exclusivamente baseados na memorização.
Ensinar conteúdos de forma rígida e sistemática.
Promover o desenvolvimento integral do indivíduo, considerando aspectos emocionais, sociais e cognitivos.
2
Segundo Wallon, qual é o papel das emoções no processo educativo?

Segundo Wallon, qual é o papel das emoções no processo educativo?

São irrelevantes, já que o foco está no conteúdo.
Devem ser controladas para não atrapalhar o aprendizado.
Elas são secundárias e pouco relevantes.
Têm um papel central, pois estruturam as relações sociais e favorecem o aprendizado.
3
Henri Wallon defendia que a aprendizagem ocorre apenas por estímulo e resposta.

Henri Wallon defendia que a aprendizagem ocorre apenas por estímulo e resposta.

Falso
Verdadeiro
4
Wallon acreditava que o movimento e a motricidade são fundamentais no desenvolvimento infantil.

Wallon acreditava que o movimento e a motricidade são fundamentais no desenvolvimento infantil.

Falso
Verdadeiro
5
A interação social é um elemento essencial para o aprendizado na visão de Wallon.

A interação social é um elemento essencial para o aprendizado na visão de Wallon.

Verdadeiro
Falso
6
Wallon afirmava que as emoções atrapalham o aprendizado e devem ser controladas.

Wallon afirmava que as emoções atrapalham o aprendizado e devem ser controladas.

Verdadeiro
Falso
7
Segundo Wallon, a educação deve considerar o aluno como um ser integral, composto por aspectos emocionais, cognitivos e sociais.

Segundo Wallon, a educação deve considerar o aluno como um ser integral, composto por aspectos emocionais, cognitivos e sociais.

Falso
Verdadeiro
8
Como Wallon entendia o papel do professor na sala de aula?

Como Wallon entendia o papel do professor na sala de aula?

Um supervisor que segue regras rígidas de ensino.
Um avaliador que deve priorizar resultados quantitativos.
Um transmissor de conhecimento e autoridade máxima.
Um mediador que compreende e promove o desenvolvimento integral do aluno.
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