Vamos ver o que você aprendeu nas apresentações?
Leia com atenção as questões.
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Para este autor, o desenvolvimento infantil deve contemplar os aspectos da afetividade, da motricidade e da inteligência.
Vygotsky
Piaget
Wallon
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Para este estudioso, o brinquedo e a brincadeira do faz-de-conta são importantes para o desenvolvimento infantil. Por exemplo, quando a criança coloca várias cadeiras uma atrás da outra dizendo tratar-se de um trem, percebe-se que ela é capaz de simbolizar.
Vygotsky
Wallon
Piaget
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O nível de desenvolvimento real, segundo Vygotsky, refere-se a atividades que a criança consegue realizar sozinha. Já o nível de desenvolvimento potencial diz respeito à capacidade de desempenhar tarefas com a ajuda de outros. E a distância entre o nível de desenvolvimento real e nível de desenvolvimento potencial, consiste...
Zona de descobertas
Zona de desenvolvimento real.
Zona de desenvolvimento proximal ou potencial.
4
Estágio do desenvolvimento, conforme Piaget, caracterizado por atividades físicas. Estamos falando do estágio...
Sensório-motor
Pré-Operatório
Operatório Concreto
5
Cabe ao (a) professor(a) de Educação Infantil proporcionar experiências diversificadas e enriquecedoras, que possam fortalecer ...
A autoestima e potencialidades dos sujeitos envolvidos.
A capacidade de distinguir as crianças mais cheirosas e queridas das demais.
A incapacidade de criar um ambiente acolhedor e seguro.
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Período crucial para o estabelecimento de vínculos afetivos e de confiança.
Adaptação
Sono
Relacionamento entre escola e famílias.
