OCPC - Habilidades e Contextos de Aprendizagem

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Quizz sobre habilidades e questões de Matemática no ciclo de alfabetização.

Imagem de perfil user: Sandra Maria Soeiro Dias
1
Qual habilidade a questão estar oportunizando?

Qual habilidade a questão estar oportunizando?

(EF01MA13) RECONHECER E NOMEAR FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS
(EF01MA17) RECONHECER E RELACIONAR PERÍODOS DO DIA, DIAS DA SEMANA E MESES DO ANO, UTILIZANDO CALENDÁRIO, QUANDO NECESSÁRIO.
(EF01MA12) DESCREVER E REGISTRAR A LOCALIZAÇÃO E O DESLOCAMENTO DE PESSOAS UM DADO PONTO DE REFERÊNCIA, COMPREENDENDO QUE, PARA UTILIZAÇÃO DE TERMOS QUE SE REFEREM À POSIÇÃO, COMO DIREITA, ESQUERDA.
2
A proposta de atividade, converge com:

A proposta de atividade, converge com:

3° ano: adição de diferentes ordens
2° ano: numeral por extenso
3° ano: adição
3° ano: composição e decomposição
3
Qual habilidade e esquema mental básico é proposto nessa atividade?

Qual habilidade e esquema mental básico é proposto nessa atividade?

(EF01MA15) COMPARAR COMPRIMENTOS, CAPACIDADES OU MASSAS, UTILIZANDO TERMOS COMO: MAIS PESADO, MAIS LEVE. Esquema mental: comparação
(EF01MA15) COMPARAR COMPRIMENTOS, CAPACIDADES OU MASSAS, UTILIZANDO TERMOS COMO: MAIS PESADO, MAIS LEVE. Esquema mental: classificação
(EF01MA15) COMPARAR COMPRIMENTOS, CAPACIDADES OU MASSAS, UTILIZANDO TERMOS COMO: MAIS PESADO, MAIS LEVE. Esquema mental: ordenação
4
Qual dos lugares do quadro não fazem parte de Quixeramobim?

Qual dos lugares do quadro não fazem parte de Quixeramobim?

Pedra da Galinha Choca - Quixadá
Açude do Cedro - Cedro
Nenhum, pois estes lugares não são dessa cidade.
Memorial Raquel de Queiroz - Itaitinga
5
Qual objeto de conhecimento e habilidade a questão estar oportunizando?

Qual objeto de conhecimento e habilidade a questão estar oportunizando?

Números: (EF03MA10) IDENTIFICAR REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS ORDENADAS DE NÚMEROS NATURAIS, RESULTANTES DA REALIZAÇÃO DE ADIÇÕES SUCESSIVAS, POR UM MESMO NÚMERO.
Números:(EF03MA05) UTILIZAR DIFERENTES PROCEDIMENTOS DE CÁLCULO MENTAL E ESCRITO PARA RESOLVER PROBLEMAS SIGNIFICATIVOS ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.
Álgebra: (EF03MA10) IDENTIFICAR REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS ORDENADAS DE NÚMEROS NATURAIS, RESULTANTES DA REALIZAÇÃO DE ADIÇÕES SUCESSIVAS, POR UM MESMO NÚMERO.
Álgebra: (EF03MA05) UTILIZAR DIFERENTES PROCEDIMENTOS DE CÁLCULO MENTAL E ESCRITO PARA RESOLVER PROBLEMAS SIGNIFICATIVOS ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.
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