Retomando o que aprendemos...
O quiz tem como objetivo treinarmos o que aprendemos ao longo do capítulo com os textos lidos. Vamos treinar?
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Vimos que a Mafalda é uma personagem criada pelo cartunista argentino Quino. Suas tirinhas têm como foco principal:
Consciência político-social.
Introdução ao reflorestamento ambiental.
Falar sobre mistério.
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A crítica social representada na tirinha nos faz refletir sobre a dificuldade de existência do ser humano no planeta Terra, assim como o texto "Conto de Mistério", o qual lemos. Qual dos trechos abaixo demonstra essa relação?
"Ela abriu o pacote e verificou que o marido conseguira mesmo, depois de tanto esforço e economia, comprar aquilo que eles não viam há tanto tempo naquele barraco. Ali estava: um quilo de feijão."
"Ali parecia não haver ninguém. O silêncio era sepulcral. Mas o homem que ia na frente olhou em volta, certificou-se de que não havia ninguém de tocaia e bateu numa janela"
"O outro sorriu e se aproximou: “Siga-me!” – foi a ordem dada com voz cavernosa. Deu apenas um gole no guaraná e saiu. O outro entrou num beco úmido e mal iluminado e ele – a uma distância de uns dez a doze passos – entrou também."
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O conto é um gênero narrativo com características específicas. Selecione abaixo a alternativa que corresponde a essas características específicas de um conto:
Narrador onisciente, espaço e enredo.
Tempo distante, presença de moral e diálogos.
Personagens, tempo, espaço e enredo.
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Pela leitura do texto "Conto de Mistério", retirado do livro "Dois amigos e um chato" podemos verificar que há uma crítica social, marque a alternativa que melhor explica essa crítica.
O texto revela a dificuldade de sobrevivência do homem brasileiro.
O texto mostra a pobreza e a dificuldade da vida dos que trabalham no campo.
O texto sugere que o intermediário é alguém que age às escondidas e de forma ilegal.
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Lemos o poema "O morcego", que classifica-se como:
Um soneto, contendo 4 estrofes, em que são 2 quartetos e 2 tercetos, respectivamente.
Um soneto, contendo 4 estrofes, em que são 2 tercetos e 2 quartetos, respectivamente.
Uma poema de verso livre, sem rimas e métrica.
