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Qual o conceito de Holding para Winnicott?
A sustentação emocional e física dada pela mãe ao bebê durante os cuidados.
A interação do bebê com objetos transicionais.
Um espaço físico destinado ao cuidado infantil.
A capacidade do bebê de lidar com frustrações.
O vínculo estabelecido entre mãe e pai no cuidado do bebê.
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O que seria a Tendência à Integração de Winnicott?
A possibilidade de desenvolvimento de um self verdadeiro e saudável em um ambiente que não interfira negativamente.
A habilidade do bebê de controlar suas emoções.
O desenvolvimento de vínculos emocionais seguros.
A criação de um espaço potencial para experiências criativas.
A adaptação do bebê ao ambiente social.
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Qual a função do objeto transicional no estágio de dependência relativa?
Auxiliar o bebê a lidar com frustrações.
Representar a figura paterna no desenvolvimento emocional do bebê.
Fazer a ponte entre o mundo interno (subjetivo) e o mundo externo (objetivo).
Facilitar a criação de um self falso.
Garantir o conforto do bebê durante a ausência da mãe.
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Qual a primeira formação de Winnicott e qual a influência dela na teoria?
Psiquiatria, aprofundando sua compreensão sobre o desenvolvimento do self.
Pediatria, permitindo que ele acompanhasse bebês no colo de suas mães.
Psicologia, auxiliando na formulação de conceitos psicanalíticos.
Filosofia, desenvolvendo teorias sobre criatividade.
Biologia, conectando aspectos físicos e emocionais no desenvolvimento humano.
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O que é criatividade primária?
A habilidade de resolver problemas de forma inovadora.
A interação entre mãe e bebê no estágio de dependência absoluta.
A possibilidade de compreender a realidade ou objetividade, criando um espaço potencial onde o mundo subjetivo não se desintegre.
A capacidade do bebê de criar objetos transicionais.
A adaptação do indivíduo ao ambiente cultural.
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Classifique as frases abaixo como verdadeiro (V) ou falso (F): A) No processo de individuação, o bebê utiliza objetos físicos para realizar a transição entre o subjetivo e o objetivo. B) O desenvolvimento humano ocorre pela interação entre biologia e experiência vivida. C) O psiquismo humano não se desenvolve na relação com outros humanos. D) O amadurecimento do bebê é exclusivamente biológico. E) O ser humano tem uma tendência natural à integração do self.
V, V, F, F, V
F, V, F, F, F
F, F, F, F, F
F, F, F, V, V
V, F, F, V, F
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O que é o jogo do rabisco?
Um método de avaliação psicológica infantil.
Uma atividade lúdica onde médico e paciente constroem algo juntos, permitindo a expressão não verbal do paciente.
Um exercício de criatividade para crianças com dificuldades de comunicação.
Uma técnica terapêutica para desenvolver habilidades motoras.
Um processo de desenho livre com foco no inconsciente.
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"O soma é o corpo vivo que vai sendo personalizado à medida que é elaborado imaginativamente pela psique." O que Winnicott quis dizer com essa frase?
O soma e a psique se desenvolvem juntos através das experiências vividas e sentidas individualmente.
O corpo físico é independente das experiências emocionais.
O soma é a base para o desenvolvimento psíquico e emocional.
O desenvolvimento físico precede o emocional no processo de amadurecimento.
A psique apenas reflete o estado do soma.
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Quais as consequências da falha ambiental para o desenvolvimento saudável do bebê?
Reforço da dependência absoluta
Crescimento emocional acelerado.
Desenvolvimento de comportamentos adaptativos saudáveis.
Aumento da criatividade e resiliência.
Possibilidade de desintegração do ego, não desenvolvimento do self e psicose.
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Em que o id e o ego podem auxiliar no desenvolvimento do self verdadeiro?
Facilitando a adaptação do indivíduo ao ambiente social.
Construindo o eu a partir das experiências do id sentidas pelo ego.
Regulando as frustrações do ambiente externo.
Estimulando a criatividade no espaço potencial.
Gerando comportamentos conformistas.
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Mãe dedicada comum e mãe suficientemente boa são termos diferentes para o mesmo cuidado materno?
Sim, mãe suficientemente boa é aquela que cuida do bebê em seus momentos de necessidades básicas simbolizando seus desejos, enquanto a mãe dedicada comum é aquela que atende à todas as necessidades do bebê não deixando faltar nada para ele.
Não, mãe suficientemente boa simboliza desejos e mãe dedicada comum não deixa faltar nada ao bebê.
Não, mãe suficientemente boa atende parcialmente às necessidades do bebê e mãe dedicada comum atende todas.
Sim, os termos são equivalentes e intercambiáveis.
Não, mãe dedicada comum prioriza o desenvolvimento emocional e mãe suficientemente boa o físico.
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Winnicott diz que a mãe suficientemente boa é aquela que:
Impõe limites rígidos ao comportamento do bebê.
Promove independência total desde os primeiros meses de vida.
Atende imediatamente todas as necessidades do bebê.
Mantém o bebê isolado de frustrações externas.
Não deixa o bebê chorar por longos períodos e sabe fazer falta quando necessário.
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Como o conceito de 'espaço potencial' de Winnicott contribui para o desenvolvimento emocional da criança?
Criando uma barreira entre a realidade objetiva e subjetiva.
Estimulando a autonomia precoce da criança
Garantindo a ausência de conflitos entre o self verdadeiro e o falso self.
Proporcionando um ambiente controlado para evitar frustrações.
É um espaço imaginário onde a criança pode experimentar a criatividade e a ilusão, facilitando a transição antro o mundo interno e externo.
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Qual a função do objeto transicional no estágio de dependência relativa?
Reforçar o vínculo com o self falso.
Estimular a interação social precoce.
Reduzir as experiências de frustração do bebê.
Substituir completamente a figura materna.
Fazer a ponte entre o mundo interno (subjetivo) e externo (objetivo).
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O que é criatividade primária?
O desenvolvimento de habilidades artísticas na infância.
Criatividade em Winnicott é a possibilidade de compreender a realidade ou objetividade, criando um espaço potencial em que o mundo subjetivo não se desintegre com a objetividade.
A habilidade de construir um self falso para lidar com o ambiente.
O processo de adaptação ao ambiente facilitador.
A capacidade de inovar em situações cotidianas.
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Qual é o papel do 'falso self' no desenvolvimento segundo Winnicott?
O falso self é uma adaptação que pode levar à conformidade excessiva e à perda de autenticidade.
Proteger o bebê de frustrações inevitáveis na vida adulta.
Criar um mecanismo de defesa contra o ambiente hostil.
Sustentar o desenvolvimento emocional durante a dependência absoluta.
Facilitar a adaptação ao ambiente sem prejuízo ao self verdadeiro.
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Por que Winnicott acredita que a entrada da cultura ou do mundo objetivo na vida do sujeito é positiva, discordando de Freud?
Porque a cultura substitui as figuras parentais no processo de individuação.
Porque Freud ignorava completamente a influência cultural no desenvolvimento humano.
Porque a cultura é essencial para o desenvolvimento do self falso.
Porque a cultura oferece regras para a conformidade social.
Para Winnicott a cultura possibilita o indivíduo a fazer a integração do corpo psíquico de modo saudável, aprendendo a se diferenciar do "não-eu" diferente de Freud que acreditava que a cultura castrava, impunha ordens rígidas e hierárquicas.
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Como a 'mãe suficientemente boa' ajuda na formação do self verdadeiro?
Permitindo que o bebê experimente frustrações graduais, desenvolvendo resiliência e autenticidade.
Garantindo a dependência absoluta por um longo período.
Satisfazendo todas as necessidades do bebê sem permitir frustrações.
Evitando qualquer contato com elementos frustrantes do ambiente.
Incentivando a criação de um self falso adaptativo.
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O que quer dizer filogenética e ontogenética?
Filogenética descreve o desenvolvimento do self falso e ontogenética, do self verdadeiro.
Filogenética e ontogenética são conceitos intercambiáveis na teoria de Winnicott.
Filogenética refere-se ao amadurecimento individual, enquanto ontogenética diz respeito à espécie humana
Filogenética é a influência cultural, e ontogenética, a biológica.
Filogenética refere-se ao amadurecimento da espécie, enquanto ontogenética diz respeito ao amadurecimento individual.
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Quais são as falhas ambientais que podem ocasionar uma ruptura ou desestrutura na formação do self?
Conflitos parentais, Mudanças ambientais e Falta de objetos transicionais.
Repressão, Isolamento e Dependência.
Intrusiva, Privação e Catástrofe.
Frustração, Negligência e Rigidez.
Excesso de cuidado, Superproteção e Abandono.
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Qual a importância do ambiente para o desenvolvimento infantil segundo Winnicott?
Promover a independência total do bebê desde os primeiros meses.
Oferecer sustentação para que o bebê conquiste uma relativa independência de forma saudável.
Garantir que o self falso se desenvolva em resposta às demandas externas.
Estimular a dependência emocional da mãe ao longo da infância.
Eliminar qualquer possibilidade de frustração para o bebê.
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Como Winnicott pensa o sintoma?
A vivência dos sintomas sentida de modo individual por cada sujeito é uma forma de dar o próprio significado ao corpo psíquico.
Como uma resposta natural ao desenvolvimento emocional.
Como um indicador de falha na criação do self verdadeiro.
Como uma consequência inevitável da dependência relativa.
Como uma manifestação da interação entre o id e o ego.
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Como acontece a integração do self?
Gradativamente ao longo dos primeiros anos de vida, com auxílio de um ambiente facilitador e da criatividade primária no espaço potencial.
Por meio da experiência cultural que substitui o cuidado materno.
De forma instantânea com a presença de uma mãe suficientemente boa.
Durante o estágio de dependência absoluta sem a necessidade de interação com o ambiente.
Através de conflitos internos entre o id e o ego.
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Como se constitui o corpo psíquico?
Por meio de frustrações graduais no ambiente familiar.
Com o auxílio de objetos transicionais no estágio de dependência relativa.
Pela integração espontânea do self verdadeiro com o self falso.
Por meio da interação entre o soma e o ambiente social.
O corpo psíquico se constitui através do holding e ambiente suficientemente bom.
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Quais são os estágios de desenvolvimento propostos por Winnicott?
Estágios da Ilusão, Desilusão, Dependência Absoluta, Dependência Relativa, Rumo à Independência, Reciprocidade e Autenticidade.
Dependência, Autonomia, Indivíduo Completo.
Fase Oral, Fase Anal, Fase Fálica.
Desenvolvimento do Soma, Desenvolvimento Psíquico, Integração.
Estágio de Separação, Estágio de Integração, Estágio de Maturidade.
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Qual a importância da mãe como objeto para o processo de individuação?
Proteger o bebê de experiências frustrantes.
Facilitar a criação de um self falso adaptativo.
Representar o self verdadeiro na interação com o bebê.
Servir como referência cultural para o bebê.
A mãe objeto é a relação do bebê com o objeto fora dele, quando se percebe diferente dessa mãe e, portanto, se sente como um sujeito individual e não mais misturado
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Lembrando que Winnicott iniciou seus estudos em psicanálise infantil com Melanie Klein, quais aspectos das duas teorias se assemelham e quais são dissonantes?
Ambos ignoram a influência do ambiente no desenvolvimento do bebê.
Ambos concordam que o bebê inveja e destrói a mãe como parte do processo de desenvolvimento.
Winnicott acredita na unidade mãe-bebê, enquanto Klein defende a separação entre eles, enfatizando a inveja e destruição.
Klein e Winnicott concordam na importância da criatividade primária para o desenvolvimento do self.
Ambas concordam que o bebê e a mãe são sujeitos distintos desde o nascimento.
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Qual a função do self materno no estágio de dependência absoluta?
Estimular o self verdadeiro a se manifestar imediatamente.
Proteger o bebê de todas as experiências externas.
Promover a criação de objetos transicionais para o bebê.
Durante o período de dependência absoluta a mãe empresta seu self ao bebê a fim de dar significado e forma para as sensações e experiências vividas.
Representar o espaço potencial para o desenvolvimento emocional.
