COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E AVALIÇÃO DE APRENDIZAGEM

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E AVALIÇÃO DE APRENDIZAGEM

Ensino e aprendizagem

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Rebeca Barros

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1

Qual é a importância da coordenação pedagógica?

Planejar, orientar e avaliar o processo educativo.
Um processo de administração financeira da escola.
Um tipo de avaliação externa.
Um método de ensino específico.
2

Qual é o principal objetivo da avaliação da aprendizagem?

Classificar os alunos.
Verificar se o professor cumpriu o currículo.
Elaborar novos conteúdos
Identificar o nível de conhecimento dos alunos e promover melhorias no processo de ensino-aprendizagem.
3

Quais tipos de avaliação são comumente utilizados na educação?

Avaliação diagnóstica, formativa e somativa.
Avaliação oral e escrita apenas.
Avaliação teórica e prática.
Avaliação individual e em grupo.
4

Qual é uma das funções da coordenação pedagógica?

Administrar os recursos financeiros da escola.
Criar regras disciplinares.
Substituir os professores em sala de aula.
Promover a formação continuada dos educadores.
5

A avaliação formativa é caracterizada por:

Fornecer feedback contínuo durante o processo de aprendizagem.
Ser aplicada apenas ao final do semestre.
Envolver apenas provas escritas.
Ser um processo unidirecional, onde o aluno não participa.
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