Currículo:conceituação do termo

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Concepções de currículo

Imagem de perfil user: Beatriz Jasper Boldt
1

Currículo no contexto escolar

O currículo no contexto escolar vai além das disciplinas e conteúdos, envolvendo também objetivos, metodologias, avaliações e a cultura da escola.
O currículo no contexto escolar é restrito apenas ao conjunto de disciplinas e conteúdos a serem ensinados.
2

Qual o conceito de currículo?

O currículo é um conceito estático e imutável, independente do contexto social e cultural.
O currículo é um conceito dinâmico e adaptável, que pode variar de acordo com o contexto social, cultural e histórico em que é aplicado.
3

O currículo é um processo que...?

O currículo é um processo contínuo de construção e adaptação que deve envolver toda a comunidade escolar, incluindo não apenas os professores, mas também os alunos, gestores e famílias.
O currículo é um processo contínuo de construção e adaptação, envolvendo apenas os professores na sua elaboração.
4

O currículo aprendido representa?

O currículo aprendido representa o conhecimento efetivamente adquirido pelos estudantes ao longo de sua trajetória educacional.
O currículo aprendido refere-se ao conhecimento adquirido pelos estudantes ao longo de sua vida.
5

Qual é o processo dinâmico?

O currículo é um processo dinâmico que não deve se adaptar às mudanças sociais e às necessidades dos estudantes.
O currículo é um processo dinâmico que deve se adaptar às mudanças sociais e às necessidades dos estudantes.
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