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1
O texto desenvolve-se, prioritariamente, em torno:
Das modificações educacionais exigidas pelo avanço tecnológico e industrial.
Do caráter tecnocrático da educação.
Da evolução do sistema educacional.
Do processo de desenvolvimento da economia de uma nação.
Da relação entre educação e desenvolvimento econômico.
2
Segundo o texto:
Quem fala combina palavras.
Tanto quem fala como quem joga combina regras.
Quem joga combina regras.
Quem joga combina peças.
Quem joga combina palavras
3
De acordo com o texto:
As peças do jogo correspondem às regras do jogo.
Jogos diferentes exigem peças diferentes.
As palavras da língua correspondem às peças do jogo.
Jogos diferentes exigem peças diferentes.
As palavras da língua correspondem às regras do jogo.
4
Segundo o texto:
Embora existam outros fatores influentes, a educação é o elemento mais decisivo para o desenvolvimento econômico de um país.
O sistema educacional não deve visar unicamente ao desenvolvimento econômico de um país.
A educação deve ter como fim a formação integral do homem e, portanto, não se deve ocupar com a formação de recursos humanos exigidos pela sociedade.
Os progressos em educação dependem de épocas em que haja grande desenvolvimento econômico.
Os objetivos da educação não deveriam visar à promoção do desenvolvimento econômico e social.
5
“... teológico...”, segundo o texto significa referente:
À igreja
Aos santos
À moral e aos bons costumes
À lógica.
A Deus
