1
Quais habilidades são trabalhadas?
Comunicação, cooperação e respeito pela opinião do outro. ”Autonomia, criticidade, responsabilidade e empatia também”
Comunicação, sem ser necessário a cooperação e respeito pela opinião do outro.
2
Qual o ganho de utilizar o brainstorm na escola ou na educação?
Tanto no meio corporativo quando na educação, as ordens do dia são inovar e cooperar”, sintetiza Braathen.
o erro passa a ser valorizado como uma etapa importante da construção de conhecimento.
3
Quais as orientações para os alunos, sobre metodologias ativas?
Falar um por vez, não apresentar quantas suas ideias , construir a partir das sugestões dos pares e encorajar ideias novas. “Deve-se manter o foco no assunto proposto e não fazer críticas nem julgamentos que inibam a participação dos demais
Falar um por vez, apresentar quantas ideias quiser, construir a partir das sugestões dos pares e encorajar ideias novas. “Deve-se manter o foco no assunto proposto e não fazer críticas nem julgamentos que inibam a participação dos demais
4
Como o brainstorm funciona?
O professor traz uma pergunta ou problema com as resposta simples à classe. “Todos os alunos contribuem com sugestões, mesmo que pareçam não ter sentido”
O professor traz uma pergunta ou problema sem resposta simples à classe. “Todos os alunos contribuem com sugestões, mesmo que pareçam não ter sentido”
5
Ela pode ser utilizada em todas as disciplinas e áreas de conhecimento?
Sim, incluindo o uso interdisciplinar.
Sim, desde que não incluía o uso interdisciplinar.
