1
Segundo a imagem, como podemos descrever esta aula?
Aula Expositiva Dialogada
Aula Tradicional
2
Quais são os cinco passos para a prática de aula expositiva dialogada?
-Inspiração -Problematização -Reflexão -Transpiração -Síntese
-Inspiração -Problematização -Meditação -Transudação -Síntese
3
Qual o método ativo de aprender, onde o professor age apresentando um problema e os alunos agem buscando a solução?
Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL)
Aula expositiva dialogada
4
(i) introdução e definição do problema; (ii) levantamento de hipóteses; (iii) tentativa de solução com conhecimento prévio Estes são alguns passos do processo de aplicação de qual método?
Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL)
Aprendizagem Baseada em Times (ABT)
5
As vantagens de usar esse método no aprendizado trazem resultados para os alunos Sobre a passividade no processo de ensino [Michaelsen 2002]. alguns deles As vantagens são (a) desenvolver as habilidades dos alunos em alto nível, (b) promover desenvolvimento de habilidades individuais e de equipe, e (c) também para Professores, como inspirar entusiasmo e continuidade de carreira na sala de aula De qual método de aprendizado o texto acima se refere?
Aprendizagem Baseada em Times (ABT)
Estudo de caso
6
Prática em que o aulo desenvolve seu conhecimento assistindo a vídeos, acesso ao mesmo conteúdo por várias vezes, pode avançar, voltar, pausar, até que entenda cada informação que o vídeo apresenta
Aprendizagem Baseada em Times (ABT)
Sala de aula invertida
7
Qual prática que faz do professor um instrutor e facilitador para instigar os alunos na sua busca pelo conhecimento significativo?
Aprendizagem Baseada em Times (ABT)
Estudo de caso
8
(1) planejamento (2) apresentação do caso (3) análise e debate (4) conclusão e avaliação São etapas de qual método?
Estudo de caso
Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL)
9
Um professor enviou por e-mail o conteúdo da aula expositiva ministrada e solicitou aos alunos que estudassem os materiais da aula (slides, vídeos e o software em si) para posteriormente os alunos praticar este estudo prévio em da sala de aula. Qual método administrado por esse professor?
Sala de aula invertida
Estudo de caso
10
1. Os objetivos primários do curso devem ir além de familiarizar os alunos com conceitos. Os objetivos incluirão assegura-los em aprender como usar os conceitos; 2. O papel do professor mudará. Ele precisará desenvolver e gerenciar o processo instrucional; 3. O papel do aluno mudará. Ao invés de passivo em relação aos conceitos, os alunos trabalharão em conjunto com seu time para aprender a utilizar o conceito. São mudanças necessárias para a aplicação de qual método?
Sala de aula invertida
Aprendizagem Baseada em Times (ABT)
