Refletindo sobre Metodologias Ativas
Este "quiz" é composto 5 questões sobre Andragogia. Clique em "Iniciar o Quiz" para começar a responder. Após ler cada questão, uma após outra, clique na alternativa que você considera correta. As questões que você acertar vão sendo sinalizadas em verde. Caso erre alguma questão, esta será sinalizada em vermelho no canto superior esquerdo (acima da pergunta). Assim poderá saber se acertou ou não. Você pode realizar este quiz quantas vezes quiser.
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O multiplicador propõe um problema enquanto os participantes do curso devem buscar a solução. O multiplicador facilita o estudo e a discussão, mas quem busca desenvolver as habilidades para resolução do problema são os participantes. Não pode ser uma tarefa muito difícil que desestimule nem tão fácil que não motive. A metodologia ativa descrita chama-se:
Situações Problemas
Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL - Problem-Based Learning)
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Em resumo a metodologia ativa por meio de projetos demanda que o participante do curso elabore um projeto e o faça por conta própria. Um exemplo é a cultura do “faça você mesmo”, na qual o participante do curso aprende enquanto faz. Nessa situação, o participante do curso desenvolve a capacidade de analisar e resolver problemas por meio de etapas e ações coordenadas. Além disso, os projetos devem ser desenvolvidos em grupos, de modo colaborativo, para que o participante do curso desenvolva também a capacidade de trabalhar em conjunto. Estamos falando de:
Metodologia de Projetos
Ensino Híbrido
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É uma mescla entre dois modelos de ensino já existentes, o presencial e o online. Por isso, a modalidade híbrida de ensino apresenta características desses dois formatos. O participante deve seguir um cronograma de estudo estabelecido pelo multiplicador , como acontece na aula presencial, só que a gestão do tempo, o ritmo de estudo e o local, são definidos pelo próprio participante do curso. Nesse exemplo, a aula, em si, nem sempre é dinâmica, mas ela é considerada uma metodologia ativa por exigir do participante do curso uma postura proativa no processo de aquisição do conhecimento. Qual é a metodologia ativa?
Metodologia de Projetos
Ensino Híbrido
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É a utilização de jogos em situações de ensino e aprendizado. Neste caso, valem jogos de tabuleiro, atividades físicas feitas na quadra escolar ou fora dela, por exemplo. Em geral, essa é uma estratégia de ensino que gera bastante engajamento entre os estudantes, que se sentem desafiados e estimulados a chegar até o final. Para que ela seja possível, o multiplicador deve “gamificar” alguns conteúdos da matéria com o intuito de envolver os estudantes na resolução de problemas ou de perguntas. Qual é a metodologia ativa descrita?
Gamificação
Sala de Aula Invertida
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Neste exemplo, o multiplicador apresenta uma situação real para os estudantes e pede a eles que resolvam o caso. Em geral, essa é uma estratégia utilizada quando há necessidade do participante adquirir um conhecimento prático, além de teórico. Qual é a metodologia ativa descrita?
Estudo de Caso
Gamificação
