Seminário, Deficiência Físico-Motora
Dinâmica para o seminário de educação especial.
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O que é a Deficiência Físico-Motora?
Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, monoplegia, etc.
São alterações completas de um ou mais segmentos do corpo humano, que acarretam o comprometimento da mobilidade e da coordenação geral, alterando a fala, em diferentes graus.
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A deficiência físico-motora pode ser classificada como?
Hereditárias, Temporária, Leve e Moderada.
Hereditárias, Congênitas, Adquiridas, Temporária e Progressiva.
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Sobre a tecnologia assistiva assinale a alternativa correta.
Tecnologia Assistiva é uma expressão utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente, promover vida independente e inclusão.
A Tecnologia Assistiva é composta de recursos e serviços, para realizar as atividades que os deficientes não conseguem fazer sozinhos.
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Sobre os materiais que servem para inclusão na escola, da pessoa com deficiência física assinale a melhor opção.
Pulseira imantada, Órtese, Engrossador de espuma, grafia em Braille e recursos táteis.
Pulseira imantada, Órtese, Engrossador de espuma, Adaptação de borracha Prancha de letras, e Teclado com recursos de acessibilidade
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A mediação pedagógica para o aluno com necessidades educacionais especiais em decorrência de um quadro de deficiência física deve ter dois focos centrais. Quais são eles?
Assegurar os aspectos cognitivos da criança, Possibilita que esse aluno construa sua autonomia.
Assegurar os aspectos cognitivos da criança, construir a autonomia para o aluno.
