Seminário, Deficiência Físico-Motora
Dinâmica para o seminário de educação especial.
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O que é a Deficiência Físico-Motora?
Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, monoplegia, etc.
São alterações completas de um ou mais segmentos do corpo humano, que acarretam o comprometimento da mobilidade e da coordenação geral, alterando a fala, em diferentes graus.
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A deficiência físico-motora pode ser classificada como?
Hereditárias, Congênitas, Adquiridas, Temporária e Progressiva.
Hereditárias, Temporária, Leve e Moderada.
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Sobre a tecnologia assistiva assinale a alternativa correta.
Tecnologia Assistiva é uma expressão utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente, promover vida independente e inclusão.
A Tecnologia Assistiva é composta de recursos e serviços, para realizar as atividades que os deficientes não conseguem fazer sozinhos.
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Sobre os materiais que servem para inclusão na escola, da pessoa com deficiência física assinale a melhor opção.
Pulseira imantada, Órtese, Engrossador de espuma, grafia em Braille e recursos táteis.
Pulseira imantada, Órtese, Engrossador de espuma, Adaptação de borracha Prancha de letras, e Teclado com recursos de acessibilidade
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A mediação pedagógica para o aluno com necessidades educacionais especiais em decorrência de um quadro de deficiência física deve ter dois focos centrais. Quais são eles?
Assegurar os aspectos cognitivos da criança, construir a autonomia para o aluno.
Assegurar os aspectos cognitivos da criança, Possibilita que esse aluno construa sua autonomia.
