Resolução Seduc 21, de 21-06-2023

AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA DE INTERAÇÃO

AVALIAÇÃO PSICOMOTORA INCLUSIVA

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA INTERATIVA

AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL

DEVE INSPECIONAR SE A ACESSIBILIDADE DO PROFESSOR DA SALA REGULAR ESTÁ ADEQUADA

DEVE REALIZAR A ACESSIBILIDADE CURRICULAR EM TODOS OS COMPONENTES.

DEVE PARTICIPAR DAS ATPCS NA UNIDADE ESCOLAR.

DEVE SE ATER APENAS A LECIONAR AS AULAS DA SALA DE RECURSO.

DEVEM ESTAR ADEQUADAS APENAS AOS ALUNOS ELEGÍVEIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

DEVEM PARTICIPAR APENAS PROFESSORES DAS SALAS REGULARES, O PROFESSOR ESPECIALIZADO DEVE CUIDAR APENAS DA SALA DE RECURSO.

DEVEM ESTAR ADEQUADAS APENAS AOS ALUNOS NÃO ELEGÍVEIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

DEVEM SE REALIZAR PARA TODOS OS ALUNOS, INCLUSIVE AOS ELEGÍVEIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

RESPONSABILIZAR-SE PELO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA SUA ÁREA DE ATUAÇÃO.

ENVIAR SEUS PLANOS DE AULA PARA QUE O PROFESSOR DA SALA DE RECURSOS FAÇA A ADAPTAÇÃO CURRICULAR.

ZELAR PELA APRENDIZAGEM APENAS DOS ALUNOS NÃO ELEGÍVEIS À EDUCAÇÃO ESPECIAL.

ZELAR PELA APRENDIZAGEM APENAS DOS ALUNOS ELEGÍVEIS À EDUCAÇÃO ESPECIAL.

EMPREGO DE TEXTOS LONGOS

USO DE DUPLAS PRODUTIVAS

EMPREGO DE AVALIAÇÃO ÚNICA E GERAL PARA TODA A TURMA

EMPREGO DE TERMOS COMPLEXOS