Temas integradores do Documento Curricular Referencial da Bahia para a educação
Estudando o currículo
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De acordo o Documento Curricular Referencial da Bahia, os temas integradores a serem trabalhados são:
Educação dos direitos humanos, educação para a diversidade, educação para as relações étnico raciais, saúde na escola, educação ambiental, educação financeira e para o consumo, cultura digital, Educação fiscal
O Documento não apresenta temas integradores específicos, deixando a critério da escola pensar em temas pertinentes que melhor atendem as necessidades dos seus alunos
Nenhuma das alternativas
Apenas educa ção dos direitos humanos, Educação para a diversidade, educação para as relações étnico raciais
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Sobre a cultura digital:
Não é possível articular em nenhum outro campo do saber
Articula apenas no campo das tecnologias
Ela articula-se com outros saberes além das tecnologias, como artes, educação, filosofia, sociologia, ciências naturais, etc.
Nenhuma alternativa está correta
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A sociedade contemporânea vive um momento de crise. Nesse cenário atual, faz-se necessário:
A educação financeira e para o consumo, é elemento-chave na formação de uma consciência em relação à responsabilidade social na busca da qualidade de vida das pessoas do planeta
Uma mudança de paradigmas antropocêntricos. Os padrões de consumo impostos pela sociedade por meio do sistema econômico predominante devem ser revistos
Todas as alternativas estão corretas
A educação possui um papel fundamental na formulação de uma nova mentalidade
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Diante do atual cenário global, em que a preocupação com as mudanças climáticas, a degradação da natureza, a redução da biodiversidade, é necessário:
Incluir nas unidades escolares princípios da educação ambiental de forma integrada aos objetos de conhecimento obrigatórios
A educação ambiental é tema irrelevante para além dos muros da escola
É importante Incluir, porém não faz-se obrigatório
Não é necessário incluir de forma integrada aos objetos de conhecimento
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Sobre saúde na escola:
Este tema integrador ganha relevância no currículo das unidades escolares possibilitando a implementação de estratégias mais efetivas para o enfrentamento dos problemas de saúde mapeados no território
Todas as alternativas estão corretas
Enquanto direito é inerente à todos sem distinção de raça, etnia, gênero, religião ou condição socioeconômica
É dever do estado garanti-la mediante políticas sociais e econômicas que visem a redução do risco de doenças e de outros agravos
