Altas Habilidades/Superdotação Fato ou Fake

Altas Habilidades/Superdotação Fato ou Fake

Descubra com estas diversas perguntas dizeres que podem ser fato ou fake sobre nossos Super Dotados.

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hannah gennaro
1

No ano de 2016 a Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) foi alterada pela lei n° 13.234 para implantação de cadastro nacional, para fomentar as políticas públicas.

Fake
Fato
2

Do ponto de vista educacional, todos os direitos que os estudantes com AH/SD possuem, estão expressos na LDB.

Fato
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3

Para Renzulli AH/SD não é identificado através da criatividade, comprometimento com a tarefa e habilidade acima da média.

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4

Helena Antipoff foi a pioneira no Brasil a realizar atendimento com alunos AH/SD.

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5

No Brasil desde a década de 30 existe movimento para caracterização do sujeito com AH/SD, porém as leis públicas são redigidas somente a partir da década de 70 e a última alteração foi em 2021.

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6

É necessário laudo para alunos com AH/SD?

Fato
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7

Superdotado é um gênio?

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Fato
8

Superdotação é um fenômeno raro?

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Fato
9

Somente com QI acima de 130 é considerado superdotado.

Fato
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10

O Núcleo de Atividades AH/SD (NAAHS) foi implantado em 2006 pelo MEC em diversas capitais dando suporte às escolas, famílias, orientação e formação continuada independente para o professor do AEE.

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11

As pessoas com Altas Habilidades provém de classe-sócio econômica elevada.

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Fato
12

O aluno que apresenta características de Altas Habilidades não será atendido no AEE sem prever pedagógico.

Fato
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13

Desde a década de 60 os alunos com AH/SD são público alto da educação especial.

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14

Galton foi o primeiro a pesquisar inteligência transplantadas aparteie de órgãos internos.

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15

Gagné desenvolveu o modelo diferenciado de Dotação (natural) e Talento (habilidade desenvolvida).

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Fato
16

Na década de 90 houve um reconhecimento maior sobre o conceito de AH/SD diante da Declaração de Salamanca e Política Nacional de Educação Especial.

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