1
A Pedagogia da Alternância surge como:
Necessidade de formação para atuação dos camponeses nas empresas.
Pelas Escolas Família Agrícola, criada na França na década de 1930, com o objetivo de favorecer o êxodo rural.
Possibilidade educativa para os filhos de agricultores que buscavam conciliar trabalho e formação.
Possibilidade e necessidade de formação para todos os sujeitos.
2
Qual das alternativas abaixo é um dos princípios e características da Pedagogia da Alternância:
Desenvolvimento do meio e formação parcial.
Valorização principalmente do conhecimento urbano.
Interação entre o estudante e a realidade que ele vive.
Participação ativa dos estudantes somente com adaptação de uma única realidade.
3
Onde a pedagogia da alternância teve sua origem?
França
Espanha
Estados Unidos
Itália
4
Qual o objetivo principal da pedagogia da alternância?
Emancipação do sujeito
O encontro do PA
A luta pela educação
Projeto educacional
5
Quem foi que o sócio fundador que doou 3 hectares para a construção da escola citado no texto?
Roberto Sobrinho Hehr
Aluísio Sobrinho Braga
Floriano Peixoto Mendes
Floriano Hehr Sobrinho
6
Diante de tantos direitos e reivindicações negados a associação na comunidade de São Bento, a associação foi intitulada por qual nome?
Associação dos direitos dos produtores e agricultores de São Bento do Chapéu.
Associação em defesa dos direitos dos produtores Rurais de São Bento do Chapéu.
Associação de São Bento do Chapéu.
Associação em defesa dos agricultores de São Bento.
