1
As metas previstas no PEE serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados por uma Comissão nomeada pelo chefe do Poder Executivo, com a participação das seguintes instâncias, exceto:
Fórum Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (FEEMS)
Comissão de Educação da Assembleia Legislativa
Fórum Municipal de Educação de Mato Grosso do Sul
Secretaria de Estado de Educação (SED-MS)
Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (CEE-MS)
2
O acompanhamento e cumprimento das metas cabe:
Secretaria de Estado de Educação (SED-MS)
Ao Fórum Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (FEEMS), por meio dos seus Grupos de Trabalho Permanentes (GTPs)
Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (CEE-MS)
3
Ao Fórum Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (FEEMS), por meio dos seus Grupos de Trabalho Permanentes (GTPs), compete acompanhar o cumprimento das metas do PEE-MS, com a incumbência de coordenar a realização de, pelo menos, ______1_____ conferências intermunicipais de educação e ____2_______ conferências estaduais de educação, em atendimento ao PNE.
três e três
duas e três
duas e duas
três e duas
4
Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, progressivamente, ________ das crianças de até 3 anos até o final da vigência deste PEE.
60%
50%
5
Implantar e implementar gradativamente educação em tempo integral em, no mínimo, ________ das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) estudantes da educação básica.
50%
65%
6
formar, em nível de pós-graduação, ________ dos(as) professores(as) da educação básica, até o último ano de vigência deste PEE, e garantir a todos(as) os(as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.
60%
50%
