1
As metas previstas no PEE serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados por uma Comissão nomeada pelo chefe do Poder Executivo, com a participação das seguintes instâncias, exceto:
Fórum Municipal de Educação de Mato Grosso do Sul
Secretaria de Estado de Educação (SED-MS)
Comissão de Educação da Assembleia Legislativa
Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (CEE-MS)
Fórum Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (FEEMS)
2
O acompanhamento e cumprimento das metas cabe:
Secretaria de Estado de Educação (SED-MS)
Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (CEE-MS)
Ao Fórum Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (FEEMS), por meio dos seus Grupos de Trabalho Permanentes (GTPs)
3
Ao Fórum Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (FEEMS), por meio dos seus Grupos de Trabalho Permanentes (GTPs), compete acompanhar o cumprimento das metas do PEE-MS, com a incumbência de coordenar a realização de, pelo menos, ______1_____ conferências intermunicipais de educação e ____2_______ conferências estaduais de educação, em atendimento ao PNE.
três e três
três e duas
duas e três
duas e duas
4
Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, progressivamente, ________ das crianças de até 3 anos até o final da vigência deste PEE.
60%
50%
5
Implantar e implementar gradativamente educação em tempo integral em, no mínimo, ________ das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) estudantes da educação básica.
50%
65%
6
formar, em nível de pós-graduação, ________ dos(as) professores(as) da educação básica, até o último ano de vigência deste PEE, e garantir a todos(as) os(as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.
60%
50%
