Tendência liberal tecnicista
Agora vamos exercitar o que aprendemos sobre a tendência liberal tecnicista . Estão preparados?
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Quais são os principais desafios da implementação da tendência tecnicista nos métodos de ensino ?
A resistência dos educadores.
A desvalorização da formação integral do aluno.
Todas as alternativas anteriores .
A falta de recursos tecnológicos.
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Como os professores costumam ver os alunos na perspectiva tecnicista ?
Como transmissão de conhecimentos técnicos.
Como colaboradores criativos.
Como co- participantes do aprendizado.
Como receptores passivos de informações.
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O professor passou a ser refém da técnica, repassada pelo manuais e o aluno a ser um mero reprodutor de respostas pré-estabelecidas pela escola. Assim:
O professor tinha autonomia para planejar e executar os conteúdos.
O aluno tinha liberdade para discutir outros assuntos, além do que estava na apostila.
Se o aluno quisesse lograr sucesso na vida e na escola, precisava apenas responder ao que lhe foi ensinado e reproduzir, sem questionar e\ ou criar algo novo.
Os alunos exploravam ao máximo suas criatividades.
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È possível identificar a influência de outras teorias, tendências e modelos não\e educacionais dentro dessa pedagogia. Considerando isso, quais dessas influências não se alinham com seus princípios?
Métodos de ensino que visam garantir resultados mensuráveis e eficientes.
Abordagens que priorizam a construção coletiva do conhecimento e a autonomia dos estudantes.
Teorias comportamentais que enfatizam a padronização e o controle rígido do ensino.
Modelos de gestão empresarial focados em produtividade e eficiência.
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Como a técnica tecnicista pode ser vista em relação aos pressupostos da aprendizagem?
Como uma implementação prática desses pressupostos.
Como uma maneira de diversificar as metodologias.
Como um método obsoleto.
Como uma abordagem que ignora esses pressupostos .
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São tópicos dos conteúdos de ensino na tendência liberal tecnicista, exceto:
Metodologia ativa.
Ênfase na prática.
valorização do confronto entre os conteúdos e as realidades sociais.
Preparação para o mercado de trabalho.
Foco na ciência objetiva.
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Como manifestação à prática escolar na Pedagogia Tecnicista, há uma inclusão das escolas nos modelos de racionalização do sistema de produção capitalista, na priorização à eficiência e no controle sobre os processos de ensino e aprendizagem. Essa afirmação é verdadeira ou falsa ?
Falsa
Verdadeira
